精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
化学课外兴趣小组的活动课上,指导老师拿出两瓶没有标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.课外兴趣小组的同学分组对此气体展开了一系列实验探究:
(1)第一种猜想:此气体可能是
O2
O2
(填化学式),验证它的实验方案如下:
实验步骤 实验现象 实验结论或化学方程式
产生此气体的化学方程式可能是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2


(2)制取该气体,采用的发生装置可选取图中的
A
A
,收集装置是
C或D
C或D
.(填序号)
(3)第二种猜想:此气体还可能是
二氧化碳或氢气
二氧化碳或氢气
,产生它的其中一个化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
收集装置可采用上图中的
D(或C、E)
D(或C、E)
分析:固体和液体在常温下放出气体,此气体可能是氧气、二氧化碳或氢气;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明收集的气体是氧气.实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.
解答:解:(1)固体和液体在常温下放出气体,此气体可能是氧气、二氧化碳或氢气,填一种气体即可;如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的检验方法是:将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明收集的气体是氧气;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:O2
实验操作 实验现象 实验结论
将带火星的小木条插入该气体中 木条复燃 此气体是氧气
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:A;C或D;
(3)固体和液体在常温下放出气体,此气体可能是氧气、二氧化碳或氢气;实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;故答案为:二氧化碳或氢气;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;D(或C、E);
点评:本考点主要考查了气体的检验方法、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外兴趣小组为检验一氧化碳的性质,设计了下图实验装置,并不断通入经检验纯的一氧化碳气体.

试回答下列问题:
(1)写出在A、B、C三个装置中产生的现象.
A装置
黑色固体变成红色
黑色固体变成红色

B装置
变浑浊
变浑浊

C装置
活鼠死亡
活鼠死亡

(2)根据上述实验,说明一氧化碳有哪些化学性质?
可燃性、还原性、毒性
可燃性、还原性、毒性

(3)写出实验中有关的化学方程式.
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2

查看答案和解析>>

同步练习册答案