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    如图所示，在6支试管中分别低价2滴紫色石蕊溶液。(资料：KCl溶液、CaCl2溶液均显中性)

    (1)作为对照试验的是试管__________(选填①~⑥编号)。

    (2)试管②、⑤溶液变为红色，其原因是溶液中溶质都含有________元素。

    (3)试管⑥中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显________(选填“酸性”、“中性”或“碱性”)。碳酸钾属于________(填物质类别)，可做________肥使用，取该溶液灼烧，透过蓝色钴玻璃火焰呈________色。

    (4)将试管⑤倒入试管④中，写出该反应的化学方程式________________________________。

    充分反应后溶液呈现________________。

    A．红色 B．紫色 C．蓝色

    (5)实验后将试管①②⑥中的废液倒入大烧杯中，最终得到红色溶液，则大烧杯的废液中除了石蕊外，一定还含有________________________________。

    ③ H 碱性 盐 钾 紫 H2SO4 + 2NaOH →Na2SO4 + 2H2O C CaCl2、KCl、HCl 【解析】（1）水是几种溶液的溶剂，故用水做对比实验； （2）盐酸和硫酸的水溶液中都能电离出氢离子，故都能使石蕊溶液变为红色； （3）石蕊遇碱变蓝，故说明碳酸钾溶液显碱性；碳酸钾是由金属离子和酸根离子构成的，故是盐；碳酸钾中含有有钾元素，故可以做氮肥；钾的焰色反应呈紫...
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2017～2018学年九年级第二学期3月信息反馈化学试卷 题型：单选题

    许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是

    A．能够用CO2 灭火利用了它没有可燃性也没有助燃性且密度比空气大的性质

    B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利

    C．利用干冰升华吸热可进行人工降雨

    D．CO2过多会使人窒息死亡是因为CO2 有毒

    C 【解析】 试题分析：A、CO2 灭火利用了它没有可燃性也没有助燃性且密度比空气大的性质，正确，B、二氧化碳能促进植物的光合作用，而碳酸不稳定，容易分解生成二氧化碳，故“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利，正确，C、干冰升华吸热使周围的温度降低，故利用干冰升华吸热可进行人工降雨，正确，D、CO2过多会使人窒息死亡是因为CO2不能供给呼吸，而不是有毒，错误，故选C

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    科目：初中化学 来源：湖南省2018届九年级下学期第一次月考理综化学试卷 题型：单选题

    下列化学用语与意义对应正确的是

    A. H2(两个氢分子) B. NH4SO4(硫酸铵)

    C. n(n个氢氧根离子) D. 铝原子的结构示意图)

    D 【解析】A、 2H2表示2个氢分子，H2表示1个氢分子中含有2个氢原子原子，错误； B、硫酸铵中铵根显正一价，硫酸根显负二价，根据化学式的书写原则可知，故硫酸铵表示为(NH4)2SO4，错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。但氢氧根根离子是由多个原子组成的离子，整体带1个单元位的负电荷，表...

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    科目：初中化学 来源：广东省阳江市毕业生学业考试模拟试卷（一）化学试卷 题型：单选题

    如图所示的4个实验，根据现象得出的结论不正确的是

    A. 白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低

    B. 烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子不断运动

    C. 甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈

    D. 下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气

    C 【解析】A、白磷着火点低，热水提供的热量可以使其温度打到着火点，所以燃烧，红磷着火点高，不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低，正确；B、浓氨水没有直接接触到酚酞溶液，烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明氨分子是在不断的运动的，运动到酚酞溶液中去了，正确；C、甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，乙试管的铁钉只能与空气接触，甲试管的铁钉能与氧气、水接触，不能说明只需与水接触铁钉就会生锈，铁锈...

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    科目：初中化学 来源：广东省阳江市毕业生学业考试模拟试卷（一）化学试卷 题型：单选题

    下列化学用语与含义相符的是

    A．Al+3—1个铝离子带3个单位正电荷

    B．2H2O—2个水分子

    C．2H—1个氢分子由2个氢原子构成

    D．Na+—钠元素的化合价为+1价

    B 【解析】 试题分析：A、1个铝离子带3个单位正电荷，其化学用语表示为Al3+，故A错误； B、2H2O----2个水分子，化学用语与含义相符，故B正确； C、1个氢分子由2个氢原子构成，其化学用语表示为H2，故C错误； D、钠元素的化合价为+1价，其化学用语表示为，故D错误．故选B

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    科目：初中化学 来源：上海市杨浦区2017学年度第二学期质量调研初三化学试卷 题型：流程题

    粗盐除去泥砂后含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，某同学对粗盐进一步提纯的实验操作过程如图所示：

    (1)实验中称取5.0g粗盐，为了使粗盐充分溶解(该温度下氯化钠的溶解度为36g/100g水)量取水所用量筒的规格为__________。

    A．10mL B．20mL C．50mL D．100mL

    (2)步骤②所加试剂X的化学式为__________。

    (3)步骤④中加入过量碳酸钠的目的是______________________________。

    (4)步骤⑤过滤实验，制作过滤器的正确顺序为______________________________。

    过滤后所得滤渣的化学式为______________________________。

    (5)步骤⑦蒸发实验除去_________________________(填化学式)得到精盐。

    B NaOH 完全除去氯化钙和过量的氯化钡 c、a、b Mg(OH)2、BaSO4、CaCO3、BaCO3 HCl、H2O 【解析】（1）溶解5g粗盐需要水的质量为5g=13.9g，计算水的体积为13.8mL，故选20mL的量筒，故选B； （2）经分析步骤②是除去镁离子，故应加入NaOH溶液； (3)步骤④中加入过量碳酸钠的目的是完全除去氯化钙和过量的氯化钡； (4)步骤⑤...

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    科目：初中化学 来源：上海市杨浦区2017学年度第二学期质量调研初三化学试卷 题型：单选题

    有关实验方案设计正确的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    检验某物质中是否含有碳酸根

    加稀盐酸，观察是否有气泡冒出

    B

    除去KCl固体中混有的少量MnO2

    加水溶解，过滤，洗涤，干燥

    C

    鉴别H2、CH4、CO三种气体

    分别点燃，观察火焰颜色

    D

    鉴别稀盐酸、NaOH、NaCl三种溶液

    分别滴入酚酞溶液，再相互混合，观察溶液颜色变化

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】A、与稀盐酸反应有气泡冒出的不一定是二氧化碳气体，还有可能是氢气，错误； B、除去KCl固体中混有的少量MnO2，应该是加水溶解，过滤，洗涤，干燥，蒸发结晶，错误； C、H2、CH4、CO三种气体燃烧的颜色都是淡蓝色，不能鉴别，错误； D、酚酞遇氢氧化钠变红，稀盐酸和氯化钠不变色，后将不变色的的物质分别加入变红的氢氧化钠的溶液中后，变为无色的是稀盐酸，不变的是氯...

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    科目：初中化学 来源：上海市杨浦区2017学年度第二学期质量调研初三化学试卷 题型：单选题

    属于有机物的是

    A. CH4 B. CO C. CO2 D. K2CO3

    A 【解析】题中甲烷CH4是最简单的有机物，故选A。

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    铵盐是农业上常用的氮肥，有的铵盐显碱性（如碳酸氢铵），有的铵盐显酸性（如硫酸铵）。以下有关说法错误的是

    A. 盐溶液也可能使酸碱指示剂变色 B. 铵态氮肥与草木灰混用，可以提高肥效

    C. 碳酸氢铵应密封保存在阴凉干燥处 D. 久施硫酸铵的土壤易酸化，可用熟石灰改良

    B 【解析】A.根据题意，有的铵盐显碱性（如碳酸氢铵），有的铵盐显酸性（如硫酸铵），进行分析判断； B.根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，进行分析判断； C.根据碳酸氢铵受热易分解进行分析判断； D. 根据用熟石灰中和土壤的酸性分析。 【解析】 A. 有的铵盐显碱性（如碳酸氢铵），有的铵盐显酸性（如硫酸铵，故盐溶液也可能使酸碱指示剂变色，正确； ...

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