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(2013?揭东县一模)某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是(  )
分析:可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
A、根据金属氧化物的化学性质分析,金属氧化物能和酸反应;
B、氢氧化钠变质成碳酸钠,碳酸钠溶液也呈碱性;
C、除杂一般有两种方法:将杂质彻底除去或将杂质转化为主物质,所选物质不能与主物质发生反应;
D、根据鉴别物质时要有明显的现象进行解答.
解答:解:A、清洗铁制品表面的铁锈,方案一:加适量稀盐酸,铁锈的主要成份是氧化铁,氧化铁与盐酸反应,合理;方案二:加适量稀硫酸,铁锈的主要成份是氧化铁,氧化铁与硫酸反应,合理.故A不符合题意.
B、检验氢氧化钠是否变成碳酸钠,方案一:滴加稀盐酸,碳酸钠能和盐酸生成气体,可以鉴别,合理;方案二:由于氢氧化钠和碳酸钠溶液均显碱性,加滴加酚酞试液,都变红色,不能鉴别,不合理.故B符合题意.
C、除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳,方案一,点燃时由于一氧化碳量少且二氧化碳能灭火,所以一般无法实现一氧化碳的燃烧,故不合理;方案二:将气体通入澄清石灰水,一氧化碳不和石灰水反应而二氧化碳和石灰水反应,故不合理.故C符合题意.
D、鉴别羊毛丝和尼龙丝拉伸羊毛丝易拉断,尼龙丝不易被拉断,所以可以区分; 燃烧闻气味,羊毛有焦羽毛味,尼龙丝没有,故可以鉴别,故D不符合题意.
故选B.
点评:本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
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