练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    在下列物质中：①高锰酸钾；②氯化钾；③二氧化硫；④空气．（填序号）

    含有氧分子的是　　含有氧元素的是　　不是纯净物的是　　属于氧化物的　　．


    考点：

    分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．

    专题：

    物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．

    分析：

    根据物质的组成和构成，以及物质的简单分类分析．纯净物是由一种物质组成的物质．氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物．物质中只要含有氧气就含有氧分子．

    解答：

    解：①高锰酸钾中含有氧元素，只含高锰酸钾一种分子，属于纯净物中的化合物，除此之外，不再含有其它的分子，即不含氧分子．

    ②氯化钾中不含氧元素，只含氯化钾一种分子，属于纯净物中的化合物，除此之外，不再含有其它的分子，即不含氧分子．

    ③二氧化硫中含有氧元素，只含二氧化硫一种分子，属于纯净物中化合物里的氧化物，除此之外，不再含有其它的分子，即不含氧分子．

    ④空气中含有氧元素，不但含有氧分子，还含有氮分子等多种分子，因此属于混合物．

    故答案为：④、①③④、④、③

    点评：

    本题主要考查物质的组成和构成、物质的简单分类，难度较小，属于基础知识题，不要因为粗心而犯错．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．

    【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象．

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

    Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象．

    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

    Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．

    /

     IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．

    /

    【实验结论】

    （1）A中产生的气体是　　；

    （2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的　　和　　在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

    （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式　　．

    【实验评价】实验设计IV的目的是　　；

    （4）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是　　

    　　．

    【实验拓展】

    查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．

    下列有关催化剂的说法中正确的是　．

    A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

    B．同一个化学反应可以有多种催化剂

    C．催化剂只能加快化学反应的速率

    D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

    E．酶是一种重要的生物催化剂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是            （     ）

    A.实验中的红磷跟氧气的反应属于分解反应

    B.此实验说明空气就是由氧气和氮气组成的混合物

    C.若量筒内减少水的体积为40mL，则广口瓶的容积大约为200mL

        D.若装置漏气，进入的水的体积会大于瓶子容积的1/5

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图示实验操作中，正确的是（　　）

    　

    A．

    给液体加热

    B．

    闻气体气温

    C．

    读取液体体积

    D．

    熄灭酒精灯

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    黑木耳是一种营养丰富的食用菌，含有人体必需的钙、铁、胡萝卜素、维生素等营养物质，经常食用可补充人体对铁等微量元素的需求．其中营养成分的具体含量如资料卡片所示．请根据资料回答下列问题：

    （1）黑木耳中所含的铁是指　（填字母序号）．

    A．分子     B．原子     C．元素

    （2）硫酸亚铁（FeSO4）是常见补铁类保健品中的有效成分之一，其中铁、硫、氧三种元素的质量比为　　；铁元素的质量分数为　（写出计算过程下同，计算结果保留至0.1%）．

    （3）与100g干黑木耳中的铁元素质量相等的硫酸亚铁的质量为　　mg．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列事实对应的解释错误的是（　　）

    序号

    事实

    解释

    A

    墙内开花墙外香

    分子在不断运动

    B

    一滴水中约有1.67×个水分子

    分子很小

    C

    50毫升水与50毫升酒精混合后总体积小于100毫升

    分子之间有间隔

    D

    冰受热变为水，水受热变为水蒸气

    分子可以再分

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（     ）

    A．制取O2气体时，始终收集不到O2——收集O2的集气瓶没盖严

    B．点燃氢气时，发生爆炸——点燃前可能没有检验氢气的纯度

    C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长

    D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1／5——红磷过量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年3月22日是第二十二个“世界水日”，它的主题是“水与能源”。关于水的知识有下列话题，请按要求填空：

    （1）水是生命的源泉．生活中所用的自来水属于              （填“混合物”或“纯净物”）。自来水生产过程中，可用                   方法除去水中不溶性杂质。

    （2）生活常用                   的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒。

    （3）电解水的化学方程式：                               ；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是                                          。

    （4）在生产生活中水是最常用的溶剂，实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：

    ①上图操作中有错误的是                （填序号）。

    ②改正错误后，表示正确的操作顺序是                 （填序号）。

      A. ⑤②①③④　   B. ⑤①②③④   C. ⑤③②④①   D. ⑤③①④②  

    ③玻璃棒在该实验中所起的作用是                                  。

    ④若用溶质质量分数20%蔗糖溶液配制溶质质量分数为10%的蔗糖溶液方法有                                 、                              。（写出两种）

    （5）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是

                        (填序号)。

       A．大量使用化肥农药                  B．工业废水处理达标后再排放

       C．使用含磷洗衣粉                    D．生活污水直接排放

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案