【题目】(1)如图是某微型实验的装置图,试管中的反应发生后,a、b两处及烧杯中的现象是________。
(2)采用微型实验装置的优点是____________(答出一条即可)。
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【题目】化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下图是氯原子的结构示意图,结合氯原子的结构示意图及关于和的说法错误的是( )
A. 各一个原子相比较,质子数相同 B. 各一个原子相比较,中子数相同
C. 氯原子得一个电子变成Cl,Cl的最外层电子数为8 D. 属于同种元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋中有丰富的水生生物和化学资源。海水晒盐能得到粗盐和苦卤,粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。请回答下列问题。
(1)蒸发过程中使用到玻璃棒,其作用是_____。
(2)若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙,可依次加入过量的X和碳酸钠两种溶液。下列物质中,可作为X的物质有_____。
A、KOH
B、Ba (OH)2
C、Ca(OH) 2
D、NaOH
(3)操作Ⅱ后向所得滤液中加入适量的盐酸,其目的是_____,最后通过蒸发结晶得到较为纯净的氯化钠。
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【题目】按要求写出下列反应的化学方程式.
(1)红磷在空气中燃烧_________________
(2)铁和硫酸铜溶液反应_________________________
(3)稀硫酸中和烧碱溶液______________________
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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水及其溶液。回答:
(1)某矿泉水中的矿物质主要含有钙、钾、锌、氟等成分,这里的钙、钾、锌、氟是指__________ (填“单质”“元素”或“分子或原子”)。
(2)长期饮用硬水可能会引起体内结石,生活中将硬水转化为软水的常用方法是__________。
(3)能确定水是由氧元素和氢元素组成的实验是__________(填字母)。
A.水的电解 B.水的净化
C.水的蒸发 D.氢气在氧气中燃烧生成水
(4)电解水时,与两电极相连的玻璃管,上方会产生气体。用燃着的木条检验__________电极端玻璃管产生的气体,木条燃烧更旺。
(5)甲乙两种固体的溶解度曲线如图。现有甲、乙两种固体各10g.分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌。据图回答:
①t1℃时,甲乙两物质的溶解度__________ (填“相等”或不相等) ;
②t2℃时,甲形成的溶液中溶质质量分数为__________ (精确到0.1%) ;
③将盛有乙溶液的烧杯升温到t2℃时,烧杯中出现的现象是__________ (填“没变化”或“有固体析出”);
④由t2℃降低到t1℃时,甲溶液中溶质质量分数__________乙溶液中溶质质量分数(填“大于”“等于”或“小于”)。
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【题目】(1)点燃蜡烛,顶端熔化成液体,形成的火焰分_____层,分别是_____焰、内焰和_____.
(2)在烛火上方罩上一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁会有一薄层_____生成.把烧杯倒过来,向里面倒少量澄清的石灰水,石灰水变_____.说明蜡烛燃烧生成了_____和_____.
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【题目】梅县东山工业区某化工厂以食盐和水为主要原料生产多种化工产品。
(1)以食盐和水为反应物,经过电解制得Cl2、H2、NaOH三种物质,该反应的化学方程式_____
(2)氯气是一种有毒的气体,溶于水可生成次氯酸(HClO)和盐酸(HCl),该反应的化学方程式 _______________
(3)氢气可在氯气中燃烧,生成氯化氢气体(HCl),该反应的化学方程式 _________________
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【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水_________。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为_________、_________、_________三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1 s后取出可以看到火柴梗的_________处最先炭化。结论:蜡烛火焰的_________温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现_________。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变_________。结论:蜡烛燃烧时生成了_________。
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【题目】(1)用化学符号填空:①亚铁离子________;②水中氢元素显正一价________;③酒精________;④地壳中含量最多的金属元素是________;⑤3个五氧化二磷分子________。
(2)写出符号“2”的含义:①2S________;②Ca2+________。
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