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已知A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种物质,其关系如图:

C是一种金属,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,E气体有毒,能与人体内的血红蛋白结合.
(1)写出五种物质的化学式:A.
 
 B.
 
C.
 
D.
 
E.
 

(2)写出A+B→C+D的化学方程式
 

(3)写出A+E→C+D的化学方程式
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种物质,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,所以D是二氧化碳,E气体有毒,能与人体内的血红蛋白结合,无色气体E和黑色氧化物A会生成二氧化碳,所以E是一氧化碳,C是一种金属,且是红色单质,所以C是铜,A就是氧化铜,氧化铜和黑色单质B会生成铜和二氧化碳,所以B是木炭,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种物质,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,所以D是二氧化碳,E气体有毒,能与人体内的血红蛋白结合,无色气体E和黑色氧化物A会生成二氧化碳,所以E是一氧化碳,C是一种金属,且是红色单质,所以C是铜,A就是氧化铜,氧化铜和黑色单质B会生成铜和二氧化碳,所以B是木炭,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以A是CuO,B是C,C是Cu,D是CO2,E是CO;
(2)A+B→C+D的反应是木炭和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑;
(3)A+E→C+D的反应是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
故答案为:(1)CuO,C,Cu,CO2,CO;
(2)C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑;
(3)CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

解释下列一些事实
选项事   实解   释
  A.物体的热胀冷缩
 
  B.50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL
 
  C.百花盛开,花香四溢
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素A的原子结构示意图为 该元素最外层电子数是
 
,A属于
 
元素(填金属、非金属或稀有气体),A原子通过得失电子而形成的离子的符号是
 
,含该元素的物质燃烧时会产生一种导致酸雨的气体是
 
.(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,把下列实验所用的仪器的名称填在横线上:
(1)吸取和滴加少量的液体需要用
 
.(填标号,下同)
(2)少量溶液相互反应时,需要用
 

(3)量取8毫升的水,需要用
 

(4)收集气体时时,需要用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

很据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.

(1)写出图中标号①仪器的名称
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选择的发生装置是
 
(填字母),一般不用D装置收集CO2的原因是
 

(3)实验室若用A装置制取O2,通常所用的药品是
 
;若选择E装置用排水法收集O2,具体的操作步骤是
 
.将装置A和D连接制取氧气,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是
 

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
 
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学用右图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数,图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端管内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度5cm处.
(1)向烧杯内加入适量水与生石灰反应,放出大量的热,点燃玻璃管内的白磷.
(2)小明同学可观察到玻璃管内发生的现象:白磷(足量)燃烧,产生
 
,活塞向(填“左”或“右”)
 
移动.
(3)实验结束并恢复到常温后,活塞应停在约
 
cm处,据此可得出的结论是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

由分子构成的物质在发生物理变化时,
 
没有变化;由分子构成的物质在发生化学变化时,
 
变成了
 
的分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的一组是(  )
①用砂纸打磨除锈、活性炭吸附色素    ②金属铝表面生成氧化膜,空气液化  ③酒精溶于水,二氧化碳通入石灰水  ④白色硫酸铜粉末加水变蓝,石蜡熔化  ⑤二氧化碳低温受压凝固成干冰,冰融化成水  ⑥汽油挥发,汽油燃烧.
A、①③B、③⑥C、④⑤D、⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验.滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿,然后平铺在一块铂片上,接通电源后,用铅笔在滤纸上写字,会出现红色字迹.据此,下列猜想肯定不正确的是(  )
A、接通电源后铅笔写字时发生了化学反应
B、出现红色字迹可能是因为生成了NaOH
C、出现红色字迹可能是因为生成了KOH
D、断开电源写字字迹不会变红

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