【题目】图中A~M是初中化学常见的物质,且分别由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一种或几种元素组成。B、C、E、F、M均由两种元素组成,A、D、G、H均由三种元素组成;B为红棕色固体,固态E俗称“干冰”,G俗称纯碱,H在实验室可用于制取氧气;图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出物质B的化学式:_____________________;
(2)写出G→M反应的化学方程式:_________________________________。
【答案】
【解析】
根据题意A~M是初中化学常见的物质,且分别由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一种或几种元素组成。B、C、E、F、M均由两种元素组成,A、D、G、H均由三种元素组成;B为红棕色固体,B为氧化铁,固态E俗称“干冰”,E为二氧化碳,G俗称纯碱,G为碳酸钠,图中B氧化铁,G碳酸钠都能与F反应,F由两种元素组成,推测F是HCl,稀盐酸可以与碳酸盐反应生成E二氧化碳;B为氧化铁,氧化铁能与稀盐酸或稀硫酸反应,则推测A是硫酸,A与D可以反应,D能转化为E二氧化碳,推测D为碳酸钾,碳酸钾可以转化为C氯化钾,且H在实验室可用于制取氧气,推测H为氯酸钾,氯酸钾分解制取氧气还生成氯化钾,即转化为C氯化钾;由H氯酸钾转化为I,推测I为氧气,氧气可以与碳反应转化为E二氧化碳,G碳酸钠能转化为M,I氧气也能转化为M,推测M为水;经过验证,以上物质推断合理,各物质均满足题干中的元素组成情况,且物质之间的转化关系成立,则有:
(1)物质B为氧化铁,化学式为;
(2)G→M的反应为碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,化学方程式为
。
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【题目】在点燃的条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如图所示,下列判断不正确的是( )
A.该反应中有两种单质分子
B.该反应中,参加反应的B、C分子的个数比为3:2
C.物质C的化学性质不活泼,常用作保护气
D.在该反应中,生成C和D的质量比为14:9
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【题目】将苯(C6H6和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和X。已知反应前后各物质的质量如下
物质 | 苯 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | X |
反应前质量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
则下列有关说法不正确的是( )
A.m等于4.2
B.生成物中二氧化碳和水的分子个数比为1:1
C.若将氧气的质量增加到11.2g,则能避免X的生成
D.X由碳,氧两种元素组成
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【题目】请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现_____,并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为_____,经检验,负极产生的气体是_____(填化学式),正极产生的气体是_____。(填化学式)
(2)实验时常在水中加入少量氢氧化钠,目的是_____。
(3)水通电后发生_____变化,化学方程式为_____。
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【题目】室温时,向盛有稀H2SO4的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化)。下列分析错误的是( )
A.a点溶液中有一种溶质
B.d点溶液中溶质是Ba(OH)2和H2SO4
C.c点烧杯内液体的pH=7
D.b点溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红
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【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分.
(1)用适当的化学符号填空.
①汽水中含有的酸是_____;
②最理想的清洁燃料是_____;
③空气中含量最多的气体是_____;
④氯化钠中的阴离子是_____.
(2)水是实验室常用的一种试剂.
①A中水发生了_____(填“物理变化”或“化学变化”);B中试管2内得到的气体为_____;C中净化水的方法有过滤和_____.
②D中烧杯内加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,生石灰与水反应的化学方程式为___________.
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【题目】化学的基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空。
I.2017年9月新闻报道,我国成功提纯了“超级金属”铼。铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。金属铼硬度大,熔点很高,在高温下能与硫化合形成二硫化铼。
(1)上述信息中,属于金属铼的物理性质的是__________________。
(2)从图中可知,铼的相对原子质量是___________。
(3)七氧化二铼(Re2O7)是铼最常见的氧化物,其中铼元素的化合价为_____。
II.某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:
(1)A、B、C中表示混合物的是_____(填序号)。
(2)上述变化Ⅱ和Ⅲ属于物理变化的理由是_____________________。
(3)写出上述变化Ⅰ反应的化学方程式_________________________。
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【题目】某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如图所示:
请回答下列问题:
(1)加入明矾的作用是___;操作1的名称是___。
(2)为确定操作2中得到的液体D是硬水还是软水,利用__________进行鉴别;
(3)通过操作3可以得到的蒸馏水是___(填“混合物”或“纯净物”)。
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【题目】研究燃烧现象,小明进行了下列活动。
(1)活动1:点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐减小。蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水的总质量______(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧掉的蜡烛的质量。该反应______(填“是”或“否”)遵守质量守恒定律。
(2)活动2:用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中,可观察到____________。
(3)活动3:蜡烛熄灭,说明二氧化碳所具有的性质的是____________;上层脱脂棉燃烧,说明二氧化碳与过氧化钠(Na2O2)发生了放热反应,并产生了一种气体,该气体是____________。
(4)活动4:小明将点燃的火柴竖直向上放置(火焰在上方,火柴梗在下方),火焰很快就熄灭了,这是因为____________。
(5)活动5:小明采取以下实验操作步骤验证可燃物燃烧的两个条件,则实验操作顺序应为____________(每步仅可选用一次)。
A. 通入N2 B. 通入O2 C. 点燃酒精灯
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