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按要求用正确的化学符号表示:
两个氧原子
 
;3个氢分子
 
;二氧化碳
 
;-2价的氧元素
 
;2个铁离子
 
;2个硫酸根离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子表示为:2O;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个氢分子表示为:3H2;二氧化碳的化学式为:CO2
由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故-2价的氧元素可表示为:
-2
O

由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个铁离子可表示为:2Fe3+.2个硫酸根离子可表示为:2SO42-
故答案为:2O;3H2;CO2
-2
O
;2Fe3+;2SO42-
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、二氧化碳和一氧化碳都可使澄清的石灰水变浑浊
B、碳在常温下化学性质活泼
C、二氧化碳可使紫色石蕊溶液变蓝
D、温室效应为人类提供了适宜的生存温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

某盐场生产的食盐中含有少量的硫酸钠

根据如图实验过程回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A
 
,B
 

(2)加入过量氯化钡溶液的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次趣味化学活动中,老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示,要求同学们进行探究:确认这瓶无色溶液是什么?
【提出猜想】老师提示:这瓶无色溶液只可能是下列三种溶液中的一种:
①氯化钠溶液   ②硫酸钠溶液   ③碳酸钠溶液
【实验探究】
(1)陈丹同学仔细观察了试剂瓶的标签,认为猜想
 
(填序号)不成立.
(2)为确定其它几种猜想是否正确.陈丹同学继续进行探究:
实验操作实验现象实验结论
取该溶液少许于试管中,向其中滴加稀盐酸无明显现象猜想②成立
猜想③成立
(3)写出其与盐酸反应方程式:
 

【反思与交流】小雨同学经查阅资料获知,氯化钠溶液、硫酸钠溶液的pH都等于7.于是他提出还可以用测pH的方法来确定该无色溶液.请你简述用pH试纸测定溶液pH的方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合如图所示装置,回答下列问题.

(1)实验室制取并收集二氧化碳时通常选用的装置是
 
(填序号);
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
.若选择A装置和D装置制取并收集氧气,则需要对A装置进行的改进是
 

(3)小敏同学用一定量的高锰酸钾制取氧气的实验结束后,小颖同学意外发现小敏同学收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下实验探究:
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么?
【作出猜想】猜想I:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;猜想Ⅱ:
 

【实验验证】(每种实验方法只限用一次)
实验一:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量
 
,证明猜想I错误;
实验二:取少量锰酸钾于试管中,加热一段时间,将带火星的木条伸入试管内,当
 
,证明猜想Ⅱ正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请计算:
(1)黄曲霉素B2的相对分子质量为多少?
(2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为多少?
(3)15.7g黄曲霉素B2中含有氧元素多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处有化学,家庭厨房就是一个化学小世界,柴米油盐酱醋糖包含着不少化学知识.
(1)如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净,你家中的清洁能源主要有
 
(答一种).
(2)大米在温度为20℃~38℃、相对湿度达到80%以上时,最容易发生霉变,滋生含有黄曲霉毒素的黄曲霉菌.生活中大米应存放在
 
处.
(3)液态植物油和固态动物油合称为油脂.若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是
 

(4)厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱,其中用作调味品的是
 

(5)为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油.这里的“铁”指的是
 
(填“单质”、“元素”或“原子”).
(6)槟榔芋皮上含有一种碱性物质--皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍,涂抹食醋可止痒,这是因为食醋具有
 
性.
(7)白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖(Cl2H22O11),它是食品中常用的甜味剂.蔗糖中C、H、O三种元素的质量比为
 
;利用活性炭的
 
性,可将红糖脱色变成白糖.
(8)铝制品的抗腐蚀性能好,是因为它在空气中易与
 
反应,其表面生成一层致密的保护膜.
(9)某学校花圃中的土壤检测结果显酸性,可施用适量的
 
加以改良.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对分子、原子、离子的认识,正确的是
 

A.原子是最小的粒子,不可再分
B.温度越高,分子运动速率越快
C.离子不能直接构成物质
D.固体难压缩,说明固体分子间
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,完成下列问题
Ⅰ、指出图中的错误
(1)
 

(2)
 

Ⅱ、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:
(1)水中的泥沙:
 

(2)水中的食盐:
 

(3)水中的有色有味物质:
 

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