精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图是几种粒子的结构示意图:

(1)A~E共有
 
种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第
 
周期,该元素的原子容易
 
(填“得到”或“失去”)电子.
(2)表示原子的粒子有
 
(填序号,下同);
(3)表示阴离子的有
 

(4)写出E表示的粒子符号
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,质子数决定元素的种类;原子的核外电子层数等于该元素所处的周期.据此进行分析解答;
若原子的最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子;若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子,据此进行分析.
(2)在原子中,质子数=电子数;
(3)阴离子的质子数<电子数;
(4)E中电子数大于质子数,是硫离子;
解答:解:(1)质子数决定元素的种类,由粒子的结构示意图可知.共有4种质子数,共表示4种元素;由于B微粒质子数等于核外的电子数,属于B原子,B原子的核外的电子层数是2,B所表示的元素位于元素周期表的第二周期;由粒子的结构示意图可知,在B的最外层电子数是6,大于4,在反应中易得到电子.
(2)BD的质子数等于电子数是原子;
(3)AE的质子数小于电子数是阴离子;
(4)E中电子数大于质子数,是硫离子;
故答为:(1)4;二;得到;(2)BD;(3)AE;(4)S2-
点评:本题注重基础,考查知识点较多,并且题目难度不很大,对基础知识的掌握有很大帮助,多注重一些规律的记忆和积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳,是我们初中化学学习中最为熟悉的四种气体,请根据一定的依据对它们进行分类:
分类依据
①是否具有可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不能一步实现的是(  )
A、KNO3→HCl
B、Al→Al2O3
C、ZnCl2→Zn
D、BaCl2→BaSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是有关分子特征的实验,图中上面的集气瓶中盛的是空气,下面的集气瓶中盛的是红棕色的二氧化氮气体,当抽去玻璃片后,会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶中,同时下瓶中颜色逐渐
 
,最后,上、下两瓶颜色
 
,该实验说明
 
;当两瓶气体混合均匀后,分子
 
(填“继续”或“停止”)运动.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定了物质的用途.下列几种常见物质的性质、用途不一致的是(  )
A、氮气          化学性质稳定       保护气
B、稀有气体      通电能发光         电光源
C、氧气          助燃性             燃料
D、氦气          密度小于空气       填充探空气球

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

做木炭还原氧化铜的实验中,不正确的操作是(  )
A、盛CuO和C粉混合物的试管口向上倾斜
B、条件为高温
C、开始加热前导管已插入石灰水中
D、停止加热前先将导管从液面下取出

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

保持氧气化学性质的最小粒子是(  )
A、O
B、2O
C、O2
D、O2-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实说明空气中含有哪些成分(从氧气、氮气、稀有气体、水蒸气中选):
(1)木炭在空气中燃烧:
 
;  (2)松脆的饼干长时间放在空气中变软:
 

(3)制造五光十色的霓红灯:
 
;(4)食品包装时,用于防止食物变质:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

加热胆矾的实验过程中,相关实验操作正确的是(  )
A、取样
B、
加料
C、
加热
D、
熄灭

查看答案和解析>>

同步练习册答案