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形态各异的物质可按一定规律分类.现有A.高锰酸钾B.液氧 C.石灰水 D.氯化钠 E.过氧化氢 F.水银 六种物质,请选用各物质名称前的字母序号填空.
(1)属于混合物的是
 

(2)含有氧分子的是
 

(3)属于由原子直接构成的单质的是
 

(4)由离子构成的且不含原子团的化合物是
 

(5)属于氧化物的是
 
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的分类
分析:(1)混合物是由多种物质组成的物质;(2)氧分子构成氧气,所以有氧气的物质中含有氧分子;(3)金属、稀有气体都是由原子直接构成的;(4)根据由离子化合物构成的物质判断;(5)氧化物是由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物.
解答:解:(1)石灰水中含有氢氧化钙和水,属于混合物;
(2)液氧是氧气的液态,是由氧分子构成的;
(3)水银属于金属是由原子直接构成的单质;
(4)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,不含有原子团;
(5)氧化物是由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物,过氧化氢属于氧化物.
故答案为:(1)C;(2)B;(3)F;(4)D;(5)E.
点评:解答本题关键是要熟悉混合物、氧化物的概念,区分开构成物质的基本微粒.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请将下列物质进行分类,用序号填空.
①高锰酸钾  ②液氧  ③清新的空气 ④二氧化碳 ⑤稀有气体⑥纯净水 ⑦五氧化二磷 ⑧澄清石灰水
(1)属于纯净物的是
 
; (2)属于混合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是(  )
A、熟石灰、氧化钙、CaO
B、酒精、乙醇、C2H5OH
C、纯碱、氢氧化钠、NaOH
D、大理石、氢氧化钙Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

l.下列各图所示变化属于物理变化的是(  )
A、
带火星的木条复燃
B、
对着干燥玻璃片呼气
C、
碳在氧气中燃烧
D、
向澄清石灰水中吹入CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学用语的表述正确的是(  )
A、2N2表示4个氮原子
B、氩元素符号:ar
C、MgCl2的名称:氯化镁
D、碳酸根离子的化学式:CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

要配制0.5%的过氧乙酸溶液1000g,下述方法中正确的是(  )
A、称取0.5g过氧乙酸,溶于100g水中
B、称取0.5g过氧乙酸,溶于1000g水中
C、称取50g过氧乙酸,溶于950g水中
D、称取5g过氧乙酸、溶于995g水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.

(1)根据图1回答:①写出仪器a的名称
 
;②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是
 

(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是
 
.若正确连接好该装置后,检查气密性的操作和现象是
 

(3)利用图3装置(夹持装置未画出)制取氧气时,采用排水法收集氧气,是因为氧气具有
 
的物理性质,当观察到导管口的气泡
 
冒出时,开始收集氧气,集满后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并
 
(正、倒)放在桌上.
(4)由于氧气的密度
 
于空气,因此收集氧气还可采用
 
法,若用该方法收集氧气,则验满的操作和现象是
 
.若用图5所示装置收集氧气,则气体应从
 
(填字母)端通入.
(5)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率.请从图4中选取
 
(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的.
(6)实验室若采用图5的发生装置制取氧气,则反应的符号表达式为
 
,其中试管口所放棉花的作用是
 
.若将试管口的棉花去掉,则制氧气反应的符号表达式为
 

(7)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,主要实验步骤有:①装药品;②检查装置气密性;③加热;④装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水槽.正确的操作顺序为
 
(选填字母).
A、①②③④⑤⑥⑦B、②①④③⑥⑤⑦C、①②④③⑥⑤⑦D、②①④③⑥⑦⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用下图装置制取纯净、干燥的CO,然后用CO还原CuO并检验气体产物.已知草酸(H2C2O4)在浓硫酸存在并加热的条件下,可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水.

(1)写出A、C中有关反应的化学方程式.
(2)装置D、E的作用分别是什么?
(3)要达到实验目的,装置中导管接口从左到右的连接顺序为:a接
 
 
 
 
 
 
 

(4)从环保角度考虑,还需对以上装置进行改进,请简述改进措施.
(5)要制得6.4g铜,理论上至少需要20%的草酸溶液的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空.
(1)3个铁原子
 

(2)5个铵根离子
 

(3)4个钙离子
 

(4)氧化铝中铝元素的化合价
 

(5)画出人体中含量最多的非金属元素的原子结构示意图
 

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