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2014年11月3日上午8点,北京市城区PM2.5浓度为每立方米37微克,接近一级优水平,网友形容此时天空的蓝色为“APEC蓝”.下列措施不能有效减少PM2.5排放的是(  )
A、建立区域联合机制,发布大气雾霾预警信号
B、控制机动车污染的排放,提升燃油品质
C、多部门齐抓共管,减少扬尘污染
D、减少燃煤量,使用清洁能源
考点:防治空气污染的措施
专题:空气与水
分析:本题主要是空气的污染及其危害,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧,工厂排放的废气等;一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等;二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹;粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.PM2.5是首要污染物,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物.
解答:解:
A、建立区域联合机制,发布大气雾霾预警信号,不能有效减少PM2.5排放,符合题意,故选项正确;
B、控制机动车污染的排放,提升燃油品质,可以减少汽车尾气的排放,能有效减少PM2.5排放,正确但不符合题意,故选项错误;
C、多部门齐抓共管,减少扬尘污染,能有效减少PM2.5排放,正确但不符合题意,故选项错误;
D、减少燃煤量,使用清洁能源,能有效减少PM2.5排放,正确但不符合题意,故选项错误.
故选A.
点评:环保问题已经引起了全球的重视,关于“三废”的处理问题,是中考的热点问题,化学上提倡绿色化学工艺,要从源头上杜绝污染.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其主要原因是(  )
A、火柴梗着火点高
B、火柴梗潮湿不易继续燃烧
C、火柴梗温度达不到着火点
D、火柴梗接触氧气少

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a
 
  b
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的文字表达式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,发生装置是
 

(3)如果用装置E收集气体结束后应先
 
 

(4)实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是
 
,指出装置中的一点不足
 
,这样会导致的后果是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用
 
检验.现要降低水的硬度,在家庭里通常采用
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按照如图所示要求回答问题

(1)图中仪器a的名称是
 
,b的名称是
 

(2)实验室制取和收集二氧化碳的装置是
 

(3)实验室可用
 
装置来制取和收集氢气,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前我国对城市空气质量监测项目中,一般不考虑的是(  )
A、二氧化碳
B、氮氧化物
C、二氧化硫
D、PM2.5可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是(  )
A、制备气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B、点燃可燃性气体时,先验纯再点火
C、用量筒量取10mL液体时,先倒入接近10mL的液体,后用胶头滴管滴至 10mL
D、用托盘天平称量物质时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作会造成药品污染的是(  )
①实验剩余药品放回原瓶 ②用胶头滴管取用盐酸后再直接取用氢氧化钠溶液 ③取下瓶塞,正放桌上 ④滴管伸入试管内壁 ⑤滴瓶上的滴管用完后直接放回原瓶.
A、①②③B、②③④⑤
C、①②③④、D、①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器:a试管 b烧杯c 量筒 d酒精灯 e集气瓶f 细口瓶 g玻璃棒 h胶头滴管,其中:
(1)用来直接加热的仪器
 
  
(2)用作热源的仪器
 

(3)用来量取液体体积的仪器
 

(4)用来存放气体或收集气体的仪器是
 

(5)只用来盛放液体试剂的是
 
  
(6)可用于搅拌液体的是
 

(7)用于吸取和滴加少量液体的是
 

(8)加热时必须垫石棉网的是
 

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