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    2．下列有一种变化与其他三种有本质区别的是（　　）
    A．木柴劈成块B．西瓜榨成汁C．残雪化成水D．高粱酿成酒

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

    解答 解：A、木柴劈成块只是将其分开，没有新物质生成，属于物理变化；
    B、西瓜榨汁是将其汁液提取出来，属于物理变化；
    C、残雪化成水是由固态变为液体，只是状态发生了变化，属于物理变化；
    D、高粱酿成酒有新物质酒精生成，属于化学变化．
    故选D．

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．将下列物质按要求分类：（填序号）
    ①空气　②氧气　③水蒸气　④高锰酸钾　⑤铝　⑥海水　⑦氮气　⑧冰水混合物　⑨过氧化氢溶液　⑩四氧化三铁
    （1）属于混合物的是①⑥⑨．
    （2）属于纯净物的是②③④⑤⑦⑧⑩．
    （3）属于氧化物的是③⑧⑩．
    （4）属于单质的是②⑤⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．写出下列反应的文字表达式并注明反应类型（化合反应或分解反应）
    （1）硫在空气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫（化合反应）
    （2）点燃红磷作烟幕弹：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（化合反应）
    （3）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（化合反应）
    （4）高锰酸钾分解：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（分解反应）
    （5）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气（分解反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．化学与我们的生活有着密切的联系．现有①氦气、②氧气、③二氧化碳、④氮气，请按下列要求用序号填空：
    （1）可供给人类呼吸的气体是②；
    （2）充入灯泡中可延长其使用寿命的是④；
    （3）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是①；
    （4）绿色植物进行光合作用吸收的是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．将金属x和y分别放入稀硫酸中，x溶解，y不溶解，将y放入z的化合物溶液中，y的表面析出z，则这三种金属的活动性有强到弱的顺序是（　　）
    A．x＞y＞zB．y＞x＞zC．z＞x＞yD．y＞z＞x

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．科学家诺贝尔经过长期的试验，研制出安全炸药．炸药三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）发生爆炸的化学方程式：
    4C3H5N3O9═12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
    （1）推断X的化学式为N2；
    （2）三硝酸甘油酯中碳、氮、氧元素的质量比为6：7：24．
    （3）若生成13.2g二氧化碳，则同时生成氧气的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．请将如图实验操作可能导致的后果填在对应的横线上．

    （1）如图A所示，做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子，可能导致的后果是集气瓶炸裂．
    （2）如图B所示，用量筒量取25mL水，俯视读数，所量取水的实际体积小于（填“大于”、“小于”或“等于”25mL）．正确的读法是视线要与液体凹液面最低处保持水平．
    （3）如图C所示，测定空气中氧气的含量时，装置的气密性不好．所测得的氧气体积将偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （4）D实验中玻璃棒的作用引流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．通过一段时间的化学学习，我们学会了从微观角度认识物质．
    （1）如图1是部分原子的结构示意图．
    请据图回答：
    ①化学上将质子数为17的所有氯原子统称为氯元素．
    ②8号元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为Al2O3．
    ③在化学反应中，11号元素的原子容易失去电子，写出该原子电子层结构变成相对稳定结构后的粒子的化学符号Na+
    （2）如图2是氢气在氯气中燃烧生成的氯化氢反应的示意图．请据图回答．
    ①氢气可压缩储存于钢瓶中，因为受压时氢气分子之间的间隔减少．
    ②从微观的角度解释该化学变化的实质是分子的破裂、原子的重新组合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

    （1）写出图中标示的仪器名称：①酒精灯，②集气瓶．
    （2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为D（填字母序号，下同），收集装置可选用F或G（写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器A，写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处．
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡逸出，表示装置E的气密性良好．
    （4）实验室用装置E制取O2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是可以控制反应的速率．

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