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    实验室有一瓶纯净的氢气和一小段光亮的粗铜丝．某同学用坩埚夹住铜丝进行实验：将铜丝放在酒精灯上加热一段时间，然后迅速将热铜丝伸入装有氢气的集气瓶中．请回答：
    （1）铜丝加热时逐渐变黑，其原因是    ．
    （2）将变黑的热铜丝迅速伸入装有氢气的集气瓶中，可观察到的现象是    ；如果将变黑的热铜丝伸入装有少量稀硫酸的试管中，该反应的化学方程式为    ．
    【答案】分析：（1）将铜丝放在酒精灯上加热，会生成氧化铜；
    （2）迅速将热铜丝伸人装有氢气的集气瓶中，氧化铜被氢气还原为铜；氧化铜可和稀硫酸反应．
    解答：解：（1）光亮的红色铜丝，将铜丝放在酒精灯上加热一段时间，铜与氧气反应生成氧化铜，铜丝逐渐变黑；
    （2）迅速将热铜丝伸人装有氢气的集气瓶中，氢气与氧化铜反应，生成铜，黑色的铜丝变成了红色；氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸锌和水，化学方程式为，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
    故答案为：（1）铜丝在加热时与氧气反应生成了黑色的氧化铜；
    （2）黑色的铜丝变成了红色；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
    点评：本题较简单，直接考查氢气还原氧化铜的实验以及氧化铜的性质，注意把热铜丝伸入装有氢气的集气瓶中一定要迅速．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

    1）写出标号仪器的名称：①
    锥形瓶
    锥形瓶
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．该反应的类型是
    分解反应
    分解反应
    ．
    3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置
    BC
    BC
    ．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：
    试管口应塞一团棉花
    试管口应塞一团棉花
    ．
    4）用图F装置可以收集和干燥氧气：①若广口瓶充满空气来收集氧气，气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）端通入；②若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从
    b
    b
    （填“a”或“b”）端通入；③若广口瓶内盛装半瓶浓硫酸来干燥氧气，则气体从
    a
    a
    端通入广口瓶．
    5）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其反应的化学方程式分别是：
    2NaHCO3 
      △  
    .
     
    Na2CO3+CO2↑+H2O
    NH4HCO3 
      △  
    .
     
     NH3↑+H2O+CO2↑
    某同学利用加热固体碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是
    B
    B
     （填序号），他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是
    同时也生成氨气，使制得的CO2不纯
    同时也生成氨气，使制得的CO2不纯
    ．欲检验CO2是否收集满了，操作方法是
    将燃着的木条置于集气瓶口，若木条火焰熄灭，则证明已集满
    将燃着的木条置于集气瓶口，若木条火焰熄灭，则证明已集满
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?威海）像科学家一样“做科学”--探秘氢氧化钠
    实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面出现了大量的白色粉末．某兴趣小组的同学对该样品进行了探究．请回答下列问题：
    （1）实验证明，这份氢氧化钠已经变质，但不能确定是否完全变质．请你从下列药品中选择合适的试剂，探究氢氧化钠是否完全变质．
    药品：蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、氯化钙溶液．
    你的实验方案是
    取少量待测液于试管，加入足量氯化钙或氯化钡溶液至不再产生白色沉淀；再向静置后的上述试管中，滴加少量酚酞溶液，如果溶液变红，则说明氢氧化钠部分变质；如果溶液没有变红，则说明氢氧化钠完全变质
    取少量待测液于试管，加入足量氯化钙或氯化钡溶液至不再产生白色沉淀；再向静置后的上述试管中，滴加少量酚酞溶液，如果溶液变红，则说明氢氧化钠部分变质；如果溶液没有变红，则说明氢氧化钠完全变质
    ．用化学方程式表示该实验中所依据的化学反应原理：
    Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    ．
    （2）如果给你一份未知浓度的稀硫酸，要求通过定量实验，测定氢氧化钠变质的程度（即样品中氢氧化钠的含量），请你给出具体的实验方案．
    实验方案 反应的化学方程式
    （3）实验证明，氢氧化钠部分变质，请你设计一个提纯该样品的实验方案，以得到纯净的氢氧化钠固体．
    提纯样品应采用的试剂是
    氢氧化钙溶液或氢氧化钡溶液
    氢氧化钙溶液或氢氧化钡溶液
    ．
    实验方案 反应的化学方程式

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①
    试管
    试管
         ②
    集气瓶
    集气瓶

    （2）小强同学想用高锰酸钾粉末在实验室中制取并收集一瓶纯净的氧气，则他应该选择上述装置中的
    A
    A
    和
    E
    E
    （填字母代号）进行组装，你认为装置A还需做的一点改动是
    试管口放一团棉花
    试管口放一团棉花
    ，写出该反应的文字表达式（加括号注明相关物质的化学符号）：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ；该反应类型属于
    分解
    分解
    反应．
    （3）实验室如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
    二氧化锰
    二氧化锰
    ，若用装置C收集一瓶氧气，验满的方法是
    将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了
    将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了
    ．
    （4）小强通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大且能溶于水，其水溶液称为氢硫酸；实验室常用不溶于水的硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体，则应选择的反应发生装置是
    B
    B
    （填字母，下同），收集装置是
    C
    C
    ．
    （5）上述装置F的目的是：
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①________　　 ②________
    （2）小强同学想用高锰酸钾粉末在实验室中制取并收集一瓶纯净的氧气，则他应该选择上述装置中的________和________（填字母代号）进行组装，你认为装置A还需做的一点改动是________，写出该反应的文字表达式（加括号注明相关物质的化学符号）：________；该反应类型属于________反应．
    （3）实验室如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是________，若用装置C收集一瓶氧气，验满的方法是________．
    （4）小强通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大且能溶于水，其水溶液称为氢硫酸；实验室常用不溶于水的硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体，则应选择的反应发生装置是________（填字母，下同），收集装置是________．
    （5）上述装置F的目的是：________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    像科学家一样“做科学”﹣﹣探秘氢氧化钠

    实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面出现了大量的白色粉末．某兴趣小组的同学对该样品进行了探究．请回答下列问题：

    （1）实验证明，这份氢氧化钠已经变质，但不能确定是否完全变质．请你从下列药品中选择合适的试剂，探究氢氧化钠是否完全变质．

    药品：蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、氯化钙溶液．

    你的实验方案是　　．用化学方程式表示该实验中所依据的化学反应原理：　　．

    （2）如果给你一份未知浓度的稀硫酸，要求通过定量实验，测定氢氧化钠变质的程度（即样品中氢氧化钠的含量），请你给出具体的实验方案．

    实验方案

    反应的化学方程式

    （3）实验证明，氢氧化钠部分变质，请你设计一个提纯该样品的实验方案，以得到纯净的氢氧化钠固体．

    提纯样品应采用的试剂是　氢氧化钙溶液或氢氧化钡溶液　．

    实验方案

    反应的化学方程式

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