【题目】一日三餐离不开化学,如下图是厨房中相关物品的实物图。
(1)上述物品使用的材料属于金属材料的是________,属于有机合成材料的是____________。
(2)陶瓷和玻璃中含有二氧化硅,二氧化硅属于________(填“化合物”或“单质”)。
(3)火锅燃料之一为罐装天然气,写出该物质完全燃烧的化学方程式__________________。
(4)火锅燃料经历了木炭、酒精、天然气、电能几个历程。由火锅热源的变迁,你得到的启示是_____________。
【答案】 铜、锌 聚酯纤维 化合物 CH4+2O22H2O+CO2 化学技术的发展,提高了人类的生活质量
【解析】(1)金属材料包括纯金属和合金;合成材料包括:塑料、合成纤维、合成橡胶;
(2)根据物质的组成分析解答;
(3)根据天然气的主要成分是甲烷,燃烧生成水和二氧化碳解答;
(4)根据火锅热源的变迁分析解答。
解:(1)上述物品使用的材料属于金属材料的是铜、锌,属于有机合成材料的是聚酯纤维;
(2)陶瓷和玻璃中含有二氧化硅,二氧化硅由硅元素和氧元素组成,故二氧化硅属于化合物;
(3)火锅燃料之一为罐装天然气,天然气完全燃烧的化学方程式为:CH4+2O2 点燃 2H2O+CO2;
(4)由火锅热源的变迁,你得到的启示是:化学技术的发展,提高了人类的生活质量。
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【题目】物质的性质决定其用途,填写下列物质对应的性质或用途。
(1)铜具有优良的导电性,可以做___________。
(2)天然气具有___________,可以做生活中的气体燃料。
(3)氢气的___________________,可以用来填充升空气球。
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【题目】A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题:
⑴ 写出下列物质的名称。
A、________ D、___________ G、____________ F、_____________
⑵ 写出H和A反应的符号表达式。__________________________。
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【题目】为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须加碘,简称碘盐。
(1)假如碘的相对原子质量为A,一个碘原子的质量为BKg,则一个碳原子的质量是________。
(2)碘酸钾的化学式为KIO3,标出碘酸钾中碘的化合价为_________。
(3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘,假设这些碘主要从碘盐中摄取的,则成人每天需要食用碘盐_________g。
(4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾________g?(写计算过程,精确到0.1%)。
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【题目】向50 g硫酸铜溶液中缓慢滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液80 g时,恰好完全反应。请计算:
(1) 消耗氢氧化钠的质量。
(2) 所得溶液中溶质的质量分数。
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【题目】化学是造福人类的科学。
(1)能源化学——使用新能源的汽车可节约化石燃料。化石燃料包括煤、天然气和________;
(2)农业化学——化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]属于________(选填“氮”“磷”或“钾”)肥;
(3)医药化学——我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖。由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的过程中主要发生了________(选填“物理”或“化学”)变化;
(4)“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车,由于符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱。如图所示自行车中的材料属于金属材料的是________(填序号,下同),属于有机合成材料的是________;扫描二维码可以租用“共享单车”,二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳元素和氢元素的质量比为________。
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【题目】排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物,为测定该废水中各污染物的含量,给冶铜厂提供处理废水的参考,环保小组的同学进行了以下实验。取废水500g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图。根据图中所得数据计算:
(1)反应生成的Cu(OH)2的质量为________g;
(2)该废水中硫酸的溶质质量分数是___________;(请写出计算过程)
(3)废水中所含硫酸的质量为________g;当加入120g氢氧化钠溶液恰好完全反应后,所得溶液中溶质的质量分数是________。(结果精确到0.1%)
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【题目】可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( )
A. 分别加入适量的石灰水 B. 用带火星木条分别伸入瓶中
C. 用燃着木条分别伸入瓶中 D. 闻气体的气味
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