某同学给自家的蔬菜大棚补施二氧化碳气肥：在棚内悬挂一大塑料桶，装入稀释后的工业硫酸，然后每天（阳光充足）向桶内加入一定量的碳酸氢铵（NH4HCO3),反应后可生成硫酸铵、水和二氧化碳。若一个大棚一天补施二氧化碳气肥330g，请回答：
⑴一个大棚一天需要碳酸氢铵多少克。（写出计算过程）
⑵当稀硫酸反应完后，塑料桶内剩余的硫酸铵是一种 （填“复合肥”“氮肥”或“磷肥”)。
科目：初中化学 来源： 题型：
已知：某密闭容器中，12g A加热完全分解产生B和C，其中B的质量为2 g，同时C又能部分分解产生0.1g D和7.9g E，则最终该密闭容器中B和C的质量比为( )
A．1∶1 B．1∶2 C．1∶4 D．1∶5
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科目：初中化学 来源： 题型：
了解物质的用途可
以帮助我们更好地生活。请按下列要求选择合适的物质，用编号填空。
①氧气 ②稀硫酸 ⑧熟石灰 ④碳酸氢铵
（1）能支持燃烧的是 ；用作改良酸性土壤的是 ；（3）在农业上做氮肥的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在实验室中化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末状试剂．他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂19.8g放入锥形瓶中，加入30.2g的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸充分反应．测得部分数据与图象如下．请根据有关信息回答问题．
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
| 加入盐酸的质量（g） | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
| 锥形瓶中物质的质量（g） | 75 | 100 | a | 150 | 172.8 | 197.8 |
（1）a的数值为 ，兴趣小组的同学通过实验，得出该试剂已部分变质的结论，其依据是（通过实验数据和图象做出你的分析） ． ．
（2）b的数值为 ．
计算该试剂中氢氧化钙的质量分数（写出计算过程，结果保留一位小数）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室中有一瓶含有少量氯化钠和难溶性杂质的硫酸钠样品。某化学兴趣小组对该样品成分进行定量测定，甲、乙、丙三位同学分别称取一定质量的样品放入烧杯中，溶入足量水后过滤得到滤液；再向滤液中加入一定质量的氯化钡溶液，成分反应后过滤，将沉淀洗涤、干燥并称量。相关实验数据记录如下：
请回答下列问题：
⑴ 同学（选填“甲”、“乙”、“丙”）所取用的样品与氯化钡溶液恰好完全反应。
⑵计算该样品中硫酸钠的质量分数。（写出计算步骤，计算结果保留到0.1%）
⑶若欲计算出样品与氯化钡溶液恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数，上述实验过程中还需要测定的数据是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
由燃烧的条件判断下列说法正确的是（ ）
A． 燃烧一定会引起爆炸
B． 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
C． 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气
D． 水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
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科目：初中化学 来源： 题型：
类推是学习化学的一种重要方法．下列类推正确的是（ ）
A． 燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化都是燃烧
B． 化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化
C． 有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物
D． 氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
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科目：初中化学 来源： 题型：
用右图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状
的一组固体和液体是（ ）
A.固体：硝酸铵；液体：水 B.固体：生石灰；液体：水
C.固体：碳酸钠；液体：稀盐酸 D.固体：氯化钠；液体：水
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