A. | 用滤纸过滤可以降低水的硬度 | |
B. | 用肥皂水可以区分硬水和软水 | |
C. | 为了保护水资源,禁止使用化肥和农药 | |
D. | 电解水时,负极端的玻璃管中产生的气体能使带火星的木条复燃 |
分析 A、根据通过过滤可以除去不溶性杂质进行解答;
B、肥皂水可以区分软水和硬水;
C、根据水体污染的途径分析解答,水体污染的主要途径有:工业废水、生活污水的任意排放,大量化肥、农药的使用;
D、根据电解水的实验现象可知,与电源正极相连的产生的气体能使带火星木条复燃为氧气,与电源负极相连的一端产生的气体为能燃烧的氢气.
解答 解:A、通过过滤可以除去不溶性杂质而不能降低水的硬度,故A错误;
B、硬水加肥皂水后产生的泡沫较少,软水加肥皂水后生成的泡沫较多,所以可以用肥皂水区分软水和硬水,故B正确;
C、农药、化肥随雨水流入河中,会使水受到污染,但不能禁止使用,故C错误;
D、根据实验现象可以知道与正极相连的产生的气体是氧气,能够是带火星的木条复燃,故D错误.
故选:B.
点评 水是我们的生命之源,保护和节约用水人人有责.树立保护和节约用水的意识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2.8g | B. | 5.6g | C. | 11.2g | D. | 1.4g |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 烧杯A中的石蕊溶液变红色,证明分子是不断运动的 | |
B. | ![]() 下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大 | |
C. | ![]() 试管A中的铁钉生锈,B中的铁钉不生锈,说明铁钉生锈需要与氧气接触 | |
D. | ![]() 烧杯内壁有 水珠生成,说明甲烷中含有氢元素 |
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