右图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。
(1)某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的现象是
该反应属于 (填“化合”或“分解”)反应。
(2)另一同学用乙图所示的装置进行
了探究实验，得出了以下四个实验事实：
①不通空气，热水中的白磷不能燃烧
②不通空气，冷水中的白磷不能燃烧
③通空气，热水中的白磷能燃烧
④通空气，冷水中的白磷不能燃烧
比较 (填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论；比较 (填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度(着火点)”的结论。
(3)甲图与乙图所示实验相比， (填“甲”或“乙”
)更体现了化学实验的绿色化追求。
(4)同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，
生成碳和氧化镁”。
请写出该反应的化学方程式：
你对燃烧或灭火有什么新的认识 
科目：初中化学 来源： 题型：
在科学研究中，分类是常用的方法之一．对于同一种物质，由于分类的依据不同，分类的结果也有所不同．以“水”为例，下列各组物质中，水均与其他三种物质所属类别不同．
（1）依据物质通常存在的状态：在H2O、CO2、Mg、Ca中，水属于 ．
（2）依据所含物质种类数目：在水、空气、土壤、海水中，水属于 
．
（3）依据物质所含元素种类：在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中，水属于 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
一种白色固体A和黑色粉末B在加热条件下生成一种无色气体C。在C中，黄色粉末D剧烈燃烧，生成无色有刺激性气味的气体E。某常见金属F，在C中剧烈燃烧，火星四射，得黑色固体G。
（1）物质A、G的名称分别是 ， ；物质B的作用是 。
（2）实验室完成反应D时，预先在集气瓶里装少量水的目的是 。
（3）写出F在C中燃烧的表达式： ，此反应属于 反应。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
已知空气的平均相对分子质量为29。若某气体的相对平均分子质量大于29，则这气体的密度比空气大；若小于29，则密度比空气小。根据上述知识判断，可用向下排空气法收集的一组气体是 ( )
A．O2 Cl2 B． CO2 NH3 C． H2S H2 D． CH4 H
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
分类是学习和研究科学的常用方法。对下列纯净物的分类，正确的是( )
A．碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素，都是有机物
B．二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物
C．氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成，都是化合物
D．氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红，都是碱
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
关于各元素相对含量说法正确的是
A．地壳中含量最高的金属元
素是铝 B．海洋中含量最高的元素是氯
C．空气中含量最高的元素是碳 D．人体中含量最多的元素是氢
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是
A．金刚石和石墨硬度都很大
B．二氧化碳和一氧化碳都能灭火
C．二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料
D．一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
2