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    9．厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳剧增，为了减缓此现象，最理想的燃料是（　　）
    A．一氧化碳B．天然气C．无烟煤D．氢气

    分析 煤、天然气、汽油等物质燃烧时都能生成大量的二氧化碳，容易导致厄尔尼诺现象的产生；氢气燃烧生成水，对环境无污染，是一种清洁的能源．

    解答 解：煤、天然气、汽油等物质燃烧时都能生成大量的二氧化碳，容易造成温室效应和厄尔尼诺现象，而氢气燃烧只生成水，不污染环境，是最理想的燃料．
    故选：D．

    点评 解答本题要充分理解燃料燃烧生成物的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某课外活动小组的同学准备从教室、操场、公园等地收集几瓶空气，再到实验室探究这些空气的成分，说一说应该怎样进行收集气体的操作．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．制取下列物质的实验不能成功的是（　　）
    A．制取氧气时误将高锰酸钾当成二氧化锰与氯酸钾共热
    B．制取二氧化碳时误将稀硝酸当成盐酸与石灰石反应
    C．碳酸钠溶液跟石灰水反应制取氢氧化钠
    D．铁跟硫酸镁反应制取镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．经过一学期的化学学习，我们能从化学的视角去看物质，感受化学的重要．
    （1）水是生命之源，而无色透明液态水从微观角度看是由水分子构成的．
    （2）将液态水加热变成水蒸气发生的是物理变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气发生的是化学变化（填“物理”或“化学”），这两个变化本质区别是是否有新物质生成．
    （3）虽然地球上水储量很大，但是淡水资源却很少，请你设计一句公益广告词以增强众爱惜保护水资源意识，你设计是不要让地球上最后一滴水成为我们的眼泪．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．小丽同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（　　）
    A区分C粉和CuO粉末的三种方法B电解水可得到的结论
    ①做燃烧实验，观察现象
    ②加入稀硫酸，观察现象
    ③通入CO并加热，观察现象    		①水中含有氢分子和氧分子
    ②水由氢、氧元素组成
    ③分子在化学反应中可以再分
    C降低NaOH溶液pH的三种方法D粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用
    ①加水稀释
    ②加入稀盐酸
    ③加入硫酸铜溶液    		①溶解时搅拌，加速溶解
    ②过滤时起到引流的作用
    ③蒸发时搅拌，防止液滴飞溅
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．对下列现象的解释或者结论错误的是（　　）
    A．“花香四溢”--分子在不断运动
    B．把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭--瓶中气体一定是CO2
    C．在钢铁制品表面涂油漆--可防止钢铁锈蚀
    D．绿色植物的光合作用吸收CO2--是自然界碳循环中的重要一环

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．2008年5月8日，北京奥运会火炬、火种被送上海拔8848.43米的珠峰峰顶．象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火首次在地球之巅燃起，照亮了每个人的心灵．
    （1）“祥云”火炬设计有回热管，即用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧，使火炬上下的热量能够交流，这主要是利用了金属铜的导热性．
    （2）根据火炬、火种所处的环境不同，各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同．
    ①悉尼奥运会曾使用丁烷（C4H10）作为火炬的燃料，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式：2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O；
    ②“高原火种灯”使用的是航空煤油，它主要通过石油分馏获得，分馏属于物理变化（填“化学”或“物理”）；
    ③珠峰火种灯选用了固体碳作燃料，并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计，即将固体碳做成碳柱，一节一节填充在容器内进行燃烧，这种设计的优点是：方便添加燃料，便于灰渣的排出、有利于空气的流通．
    （3）“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统，即使当外部火焰意外熄灭时，内部火焰仍能使其迅速再次燃烧，此过程中，内部火焰的作用是：使熄灭的外部火焰的气体的温度达到着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．下列化学符号①Al+3   ②PO43-   ③3Hg    ④SO3中都包含有数字“3”，但表示的意义不完全相同．其中表示电荷数的是②；表示化合价的是①；表示原子个数的是③；表示一个分子中原子个数的是④（均填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在生产、生活中经常运用到化学知识，下列运用方法正确的是（　　）
    A．用浓盐酸来除去铝壶内的水垢
    B．草木灰与人粪尿混合使用可以提高肥效
    C．用加热煮沸的方法可以降低河水的硬度
    D．氢氧化钠能去除油污，可做厨房的清洁剂

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