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    对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法，某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示（“﹣”表示相连的两种物质间发生的反应，五个圈中的物质属于不同的类别）．

    （1）已知X是金属单质，则X可以是　　　　　　．（填一种即可）

    （2）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式：　　　　　　．


    锌等BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）

    　


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    过氧乙酸是一种常用的消毒剂。过氧乙酸是一种无色液体，易溶于水，有强烈刺激性气味，有腐蚀性，对人的眼睛、皮肤、黏膜和上呼吸道有强烈刺激作用，易分解成乙酸和氧气，易爆炸。回答下题：

    过氧乙酸的物理性____________                         _______

    过氧乙酸的化学性质有________                          ______

    用过氧乙酸进行消毒时，消毒人员应采取的防护措施是（要求答两点）______________________                           ________;

    在储存、运输过氧乙酸时，你认为要注意的事项有_______________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法你认为错误的是                                              (　  　)

    A．化学变化和化学反应是同一个概念  

    B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化

    C．化学变化的特征是一定会有沉淀生成

    D物质的性质决定物质的变化，物质的变化反映物质的性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有三瓶失去标签的无色溶液：盐酸、氯化钠溶液和澄清的石灰水．

    （1）往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们，该指示剂可选用　　　　　　．

    （2）装澄清石灰水的试剂瓶口常出现白膜，白膜主要成分的化学式是　　　　　　．

    （3）上述溶液中，属于盐溶液的是　　　　　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    规范的操作是保证实验成功的关键，下列所示的操作正确的是（　　）

    　

    A．

    检查装置气密性

    B．

    叶片脱色

    　

    C．

    振荡试管

    D．

    测液体体积

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    保护环境，人人有责，生活垃圾分类投放是我市环境保护的重点工作之一．如果我们在路上看到易拉罐，应该捡起投入到贴有下列哪种标志的垃圾收集箱中（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有一久置的生石灰样品，科学小组同学利用该样品进行了一系列探究活动，具体操作步骤如下：

    ①称取0.75克样品，加足量的水充分溶解，过滤得滤液A和0.1克沉淀B；

    ②将滤液A等分成2份，一份先加少量酚酞试液再滴加稀盐酸至过量，得混合物C，另一份加过量的碳酸钠溶液，得混合物D；                                                        

    ③将混合物C、D倒人一个洁净的烧杯中，发先烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色，过滤，得滤液E和1g滤渣．

    ④向滤液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成．

    （1）则滤液E中一定含有的溶质是　　　　　　．

    （2）根据实验现象及数据判断，原样品的成分是　　　　　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在装有水的四个烧杯中，分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是（　　）

    　

    A．

    牛奶

    B．

    食盐

    C．

    菜油

    D．

    面粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    放电

     

    打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为：

    氧气       臭氧，下列说法中正确的是                                （     ）

    A．这是分解反应    B．这是物理变化    C．这是化学变化      D．这是化合反应

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