练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    5．下列做法符合“绿色化学”观点的是（　　）
    A．对废旧电池做深埋处理
    B．化工生产中原料尽可能全部转化为产品
    C．工业废气大量排向空气中
    D．大力发展汽车工业，以车代步

    分析 根据“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染，减少排放，只要是对环境有污染，就不符合“绿色化学”的理念进行解答．

    解答 解：A、废电池的深埋处理也会污染土壤，故不符合绿色化学的概念，故A错误；
    B、化工生产中原料尽可能全部转化为产品，能从根本上杜绝污染，符合绿色化学理念，故B正确；
    C、工业废气大量排向空气中，对大气造成污染，不符合“绿色化学”，故C错误；
    D、大力发展汽车工业，以车代步，生成有害气体对大气造成污染，不符合“绿色化学”，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题属于环境保护类试题，只要抓住题干中所给出的“绿色化学”的要求，即可顺利作答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．取下列物质各10克：①生石灰；②氯化钠；③浓硫酸；④胆矾，分别完全溶解在90克水中，所得溶液中溶质的质量分数不等于10%的是（　　）
    A．①③B．②④C．①③④D．③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．蜡烛燃烧火焰分为焰心、内焰、外焰三层，外焰温度最高，蜡烛的密度比水小．蜡烛燃烧时，产生一股黑烟，这股黑烟是炭黑；吹灭时，产生一股白烟，这股白烟是白烟是石蜡的小颗粒．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），用化学用语回答：

    （1）物质①的化学式是KMnO4；
    （2）物质②的阳离子是K+；
    （3）物质③带点元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5；
    （4）物质②反应的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （5）铁除了与氧气在点燃条件下反应生成④外，还可以在高温的条件下与水反应生成该物质，同时产生氢气，写了后者的反应化学方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2；．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯b长颈漏斗；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室制取CO2的发生装置中B中应加入的药品是石灰石或大理石，把b伸到液面下的目的是防止二氧化碳气体逸出．
    （4）实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气，同时生成氯化钙和水．常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．
    ①写出制取氨气的化学方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
    ②制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是A，收集装置是D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列事故处理方法正确的是（　　）
    A．家用电器着火时，立即用水灭火
    B．高层住房着火时，要乘坐电梯迅速撤离
    C．档案资料着火时，可用液态二氧化碳扑火
    D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图所示是电解水的实验装置图，请回答：
    （1）通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为2：1；检验b试管内气体的方法是将带火星的木条伸入试管．
    （2）电解水的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该反应属于分解反应．
    （3）由电解水实验可得到的结论是水是由氢、氧两种元素组成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）
    （1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量相等．
    （2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．
    （3）设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．
    （4）实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为结论正确的是小洁，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：小刚同学结论错误的原因是因为他所做的实验反应后的气体散发到空气中，使得反应后余下质量不等于反应物的质量总和．
    （5）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：原子的种类不变；原子的数目不会变化；原子的质量没有变化．
    （6）查阅资料：小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确，缜密的研究，并做出了科学结论．
    （7）交流表达：请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30个字）化学反应还表示反应物、生成物各物质之间的质量关系，使对化学的研究就由定性化学转向了定量化学．
    （8）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是CO2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化学用语中的“2”能表示“2个原子”的是（　　）
    A．2HB．2H2C．2Na+D．$\stackrel{+2}{Mg}$

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案