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自来水厂净化水的过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→杀菌消毒→配水.下列过程属于化学变化的是(  )
A、取水B、过滤
C、吸附D、杀菌消毒
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、取水过程中没有新物质生成,属于物理变化.
B、过滤过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、吸附过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、消毒过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选D.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法.但根据概念的范围大小,不同类物质问存在有一定的关系.
(1)根据所学知识分别分别判断,上面两图圆 圈的A代表
 
,B代表
 
,使其符合相应的关系
(2)有以下物质:①洁净的湖水 ②水银③高锰酸钾 ④液氧 ⑤二氧化碳.请用序号填空:
(1)属于混合物的有是
 

(2)属于含氧化合物的是
 

(3)属于由原子直接构成的单质是
 

(4)既有以单质形式存在的氧元素,又有以化合物形式存在的氧元素的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平调零后,左盘称量纸上放置1个5g砝码,右盘称量纸上放置氧化铜粉末,游码标尺调到0.7克,此时天平平衡.则被称量的氧化铜质量为(  )
A、5.7gB、4.3g
C、5.3gD、4.7g

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了在排水法收集氧气时随时读数,设计如图所示的装置,第一次观测时俯视读数为10mL,第二次观察时仰视读数为25mL,在两次观测期间内收集的气体体积
 
15mL(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用一种试剂就能把氢氧化钙、氢氧化钠、稀盐酸三种溶液区别开,所用试剂是(  )
A、酚酞试液
B、紫色石蕊试液
C、碳酸钠溶液
D、氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于化学变化的是(  )
A、动物的呼吸作用B、燃放鞭炮
C、石蜡熔化D、菜刀生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述与事实不符合的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B、块状石灰石与稀硫酸反应产生大量气泡
C、硫在空气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰
D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣小组测定空气中氧气的含量探究
(一)可燃物的选择探究
【查阅资料】常温常压下,100g水可溶解0.13gCO2;烧碱溶液可以吸收大量的CO2
【提出问题】氧气约占空气体积的多少?
【猜想假设】若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量,忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响,则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的
 

【实验探究】
方案
装置
操作①关闭弹簧夹;
②将足量红磷点燃;②将足量木炭点燃;②将足量木炭点燃;
③立即伸入集气瓶并塞紧胶塞;④充分反应,待集气瓶气温冷却至室温后打开
弹簧夹;记录集气瓶吸入液体约占集气瓶容积几分之几.
记录
1
5
远小于
1
5
1
5
结论氧气约占
1
5
空气中氧气体积含量远小于
1
5
氧气约占
1
5
【反思交流】
(1)正式开始实验前,要先检查
 

(2)实验中,甲方案中红磷燃烧的现象
 
,写出红磷燃烧的文字表达式
 

(3)乙方案所测数据远小于
1
5
的主要原因是
 

(二)实验装置的改进
小组同学选用了40mL的试管作反应容器(如图1)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷(其化学性质与红磷相似,40℃时就可以燃烧)放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹.用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象.
(4)实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约
 
处.
A.4mL刻度       B.8mL刻度      C. 12mL刻度      D. 16mL刻度
(5)此方案与甲方案相比,优点是
 
(任写一点)
(三)实验方案的创新
兴趣小组选用暖宝宝中的发热剂(主要成分是铁粉、木炭粉、水和食盐)代替磷,设计了如图2所示装置(该装置气密性良好)
(6)此实验的原理是利用铁粉
 
,从而使瓶内的压强减小.
(7)暖宝宝中食盐的作用
 

(8)根据图中数据计算,测出氧气的体积分数约是
 
,可能原因是a
 
,b
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学自己设计的电解水的装置.
(1)电解水时,常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠,作用是
 

(2)其所用电源为
 
,正极产生的气体为
 
,可用
 
检验.
(3)若在正极收集到10mL气体,则在负极同时可收集到
 
.(要求答出气体的体积和名称)
(4)写出水电解的化学方程式:
 

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