A. | 碳在空气中燃烧:发白光,放热,生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体 | |
B. | 将铝片加入到盛有足量的稀硫酸的烧杯中:白色固体表面有气泡,固体减少,放热 | |
C. | 将过量盐酸加入到滴有石蕊溶液的氢氧化钠溶液中:溶液由蓝色变为红色 | |
D. | 氢气在空气中燃烧:产生蓝色火焰,放热 |
分析 A、根据碳在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据金属的化学性质,进行分析判断.
C、根据中和反应的原理,进行分析判断.
D、根据氢气在空气中燃烧的现象,进行分析判断.
解答 解:A、碳在空气中燃烧,只能烧至红热,不会产生白光,故选项说法错误.
B、将铝片加入到盛有足量的稀硫酸的烧杯中,生成硫酸铝和氢气,银白色固体表面有气泡产生,固体减少至完全消失,放热,故选项说法错误.
C、滴有石蕊溶液的氢氧化钠溶液显蓝色,加入过量盐酸,所得溶液是氯化钠和盐酸的混合溶液,溶液由蓝色变为红色,故选项说法正确.
D、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放热,故选项说法错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握中和反应的现象、金属的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意光和火焰的区别、生成物的颜色.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 发现燃气泄漏应立即关闭阀口、开窗通风 | |
B. | 铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨 | |
C. | 点燃可燃性气体之前必须验纯 | |
D. | 浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的小苏打溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应前后由于原子个数不变,则分子个数一定不变 | |
B. | 单质中只含一种元素,则只含一种元素的纯净物一定是单质 | |
C. | 催化剂的特点是:加快反应速率,且质量和化学性质不变 | |
D. | 碱溶液呈碱性,则呈碱性的溶液一定是碱溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体,溶液变红,说明二氧化碳气体能与石蕊反应 | |
B. | 在某化肥中加入碱液,无氨味,说明该化肥一定不是氮肥 | |
C. | 高锰酸钾受热后,固体质量减少了,说明化学反应前后各物质的质量总和不相等 | |
D. | 把铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上有紫红色的铜生成,说明铁比铜活泼 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 蔬菜小笼包 | B. | ![]() 烧鸡 | C. | ![]() 鸡肝 | D. | ![]() 大列巴面包 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.化学与技术 | B.化学与能源 |
①用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线 ②用扫描隧道显微镜获得苯分子图象 ③用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化 | ①氢能源是一种广泛使用的能源 ②可燃冰将成为未来新能源 ③倡导大量使用高硫煤做燃料 |
C.化学与医药 | D.化学与生产 |
①用氧气进行医疗急救 ②用生石灰做补钙剂 ③用干冰做血液制品冷藏运输的制冷剂 | ①用硫酸钠配置波尔多液 ②用食盐的水溶液制造氢氧化钠 ③用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 用氯酸钾制取氧气 | |
B. | ![]() 等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应 | |
C. | ![]() 硝酸铵溶于水时溶液的温度变化 | |
D. | ![]() 发生的反应为:2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2↑ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用水区分氢氧化钠和氯化钠 | |
B. | 用氢氧化钙区分氯化钾和氯化铵 | |
C. | 实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖 | |
D. | 用灼烧闻气味的方法区分羊绒线和棉线 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com