精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2.比较原子、元素的区别和联系
元素原子
概念元素是具有相同核电荷数(即质子数)一类原子的总称原子是化学变化中的最小粒子
区别①元素表示物质的宏观组成.
②元素只表示种类,不表示个数.
③元素可以组成单质和化合物
①原子表示物质的微观构成
②原子既表示种类,又表示个数
③原子可以构成分子,也可直接构成物质
联系①元素的概念建立在原子的基础上,即具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称.
②原子的核电荷数(质子数)决定元素的种类.

分析 具有相同的核电荷数的一类原子总称为元素,元素只论种类,不论个数;
原子是化学变化中的最小微粒,即论种类,也论个数.

解答 解:原子、元素的区别和联系如下表所示:

元素原子
概念元素是具有相同的核电荷数(即质子数)一类原子的总称原子是化学变化中的最小粒子
区别①元素表示物质的宏观组成.
②元素只表示种类,不表示个数.
③元素可以组成单质和化合物
①原子表示物质的微观构成
②原子既表示种类,又表示个数
③原子可以构成分子,也可直接构成物质
联系①元素的概念建立在原子的基础上,即具有相同 核电荷数(即质子数)的一类原子的总称.
②原子的核电荷数(质子数)决定元素的 种类.

点评 元素和原子既有区别,又有联系,要注意区分.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列变化中前者物理是变化,后者是化学变化的是(  )
A.食盐溶于水,火药爆炸B.镁带燃烧,铁生锈
C.铁丝拉长,电灯发光D.铜绿受热变黑,水结成冰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数.以下是几组同学的设想及做法:
(1)甲组同学的实验如图1所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止.

请回答:
①酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完成;
②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触,完全反应.
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为1.6%(写出计算过程,结果用百分数表示).
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐
酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的.
①下列使用pH试纸的方法正确的是AC(填字母).
A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确.在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象(简单表示为图2).
请回答:图中a点表示的含义是氢氧化钠与盐酸恰好完全反应;b点溶液中含有的阳离子有Na+、H+(填离子符号);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是稀盐酸的密度.
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生.这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质.
请用化学方程式表示其变质的原因CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案:加适量澄清石灰水(或氢氧化钡溶液),过滤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.已知分子、原子、质子、中子、电子等微小粒子,按要求填写下列空格:
不显电性的是分子、原子、中子,可直接构成物质的是分子、原子,带正电的是质子,带负电的是电子,构成原子核的粒子是质子、中子、电子,质量大约相等的是质子、中子.在同一原子中数目相等的粒子是质子、电子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.元素是具有相同核电荷数或具有相同的质子数(一类或一种)原子的总称.不同的元素主要是核电荷数(或质子数)不同.它是宏观(宏观或微观)概念,只讲种类(种类或个数),不讲个数(种类或个数).分子、原子是粒子,它们是微观(宏观或微观)概念,既讲种类(种类或个数),又讲个数(种类或个数).不同种类元素之间的本质区别是核电荷数(或质子数)不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某厂生产的矿泉水瓶上的标签如图所示.标签中列出了若干原物质的含量,作为饮用水的理化指标.该矿泉水含有的钙、镁、钾、钠指的是元素,如果每人每天喝一瓶该矿泉水,每瓶按500mL计算,则每人每天从中摄取钙的质量约是2.0mg.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是钠原子的结构示意图,结合图形回答下列问题

(1)在化学反应中,钠原子一般易失去(填“得到”或“失去”)电子,形成阳(填“阳”或“阴”)离子.
(2)该元素在化合物中的化合价为+1.
(3)钠原子与下面哪种原子化学性质相似A(填选项).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.分子和原子的主要区别:在化学变化中分子可以(可以或不可以)分成原子,原子可以(可以或不可以)结合成新的分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某同学用托盘天平称取12.1g药品时,发现指针左偏,他应该(  )
A.加砝码B.加药品C.减少药品D.调节螺母

查看答案和解析>>

同步练习册答案