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15.为探究某垃圾处理的合理方案,某同学设计的实验流程如图:
【查阅资料】:
1.垃圾燃烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体.
2.+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化.
(1)发电厂是利用垃圾产生的热能转化成电能.
(2)吸收步骤中的石灰浆的作用是除去烟气中含有的SO2、HCl
(3)溶解步骤中产生气体的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)除此之外,溶解步骤中还能发生两个反:①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H20
                                   ②Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
其中属于化合反应的是②(填序号).反应前后铁元素化合价不变的是①(填序号)
(5)请你就生活垃圾处理提一条建议生活垃圾分类回收等.

分析 (1)发电厂是利用垃圾焚烧产生的热能转变为电能;
(2)根据石灰浆是碱性分析;
(3)根据溶解步骤中,硫酸与铁反应,生成氢气写出反应的方程式;
(4)化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;
(5)生活垃圾分类回收等.

解答 解:(1)发电厂是利用垃圾焚烧产生的热能转变为电能;
(2)石灰浆显碱性,能够吸收酸性气体,所以吸收步骤中,石灰浆的作用是除去烟气中含有的SO2、HCl;
(3)溶解步骤中,硫酸与铁反应,生成氢气,所以产生的H2的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑; 
(4)②反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O中铁元素的化合价没有发生变化;
(5)生活垃圾处理可节约资源保护环境.
故答案为:(1)热能;         
(2)除去烟气中含有的SO2、HCl;
(3)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑; 
(4)②; ①;
(5)生活垃圾分类回收等.

点评 此题涉及的知识点较多,有一定的难度,需要同学们能够掌握全面的知识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是(  )
A.
除去CO中的CO2
B.
收集氢气
C.
稀释浓硫酸
D.
检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子.虚线框内应填的微观图示是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.我国是世界上最早采用湿法冶金提取钢的国家,在汉代许多著作里有“石胆能化铁为铜”的记载,至宋代时湿法炼铜成为大量生产铜的重要要方法.湿法炼铜的原理是铁硫酸铜溶液反应.
(1)铁与硫酸铜反应的基本类型是置换反应
(2)实验室中用托盘天平称取5.6g铁粉进行该实验,正确的操作是A(填序号);
A.用镊子取用砝码
B.将抶粉直接放在托盘上称量
C.观察左右托盘高度判断天平平衡
D.先将铁粉放在托盘上,再加砝码至天平平衡
(3)将5.6g铁粉放入烧杯中,缓缓加入160g硫酸铜溶液并撹拌,二者恰好完全反应,清计算该硫酸铜溶液中溶质质量的分数.

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10.下列实验操作中错误的是(  )
A.
   量取液体
B.
     倾倒液体
C.
 滴加液体
D.
    点燃酒精灯

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20.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育.增强人体对疾病的抵抗力.试计算:
(1)维生素C中碳元素、氢元素、氧元素的质量比9:1:12;
(2)维生素C中氢元素的质量分数4.5%.
(3)8.8g维生素C中所含的氧元素质量和9g葡萄糖中所含的氧元素质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学兴趣小组同学发现实验台上按如图顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(A、B、C、D、E、F代表对应的溶液),其中E溶液的试剂瓶标签破损,为此,他们作了如下探究:
【提出问题】E溶液的成分是什么?
【查阅资料】1.氢氧化钠在空气中会变质
2.Na2CO3溶液呈碱性,Na2SO4溶液呈中性.
【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则,E溶液不可能是①.
①酸  ②碱  ③盐
【作出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;
猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;
猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;
猜想Ⅳ:NaNO3溶液(任写一种)
【设计并实验】兴趣小组的同学为验证“猜想Ⅱ”是否正确,设计并完成下表所示实验.
实验方案实验一实验二实验三
实验操作
实验现象试纸变色,对照比色卡,pH>7有无色无味气体产生有白色沉淀产生
实验结论猜想Ⅱ正确
【分析与推理】①完成“实验一”后,李成同学即认为“猜想Ⅰ”正确,张平同学认为“猜想Ⅰ”不一定正确,他的理由是碳酸钠和氢氧化钠溶液均显碱性,pH都大于7.
②何刚同学认为只需要完成“实验二”即可得出“猜想Ⅱ”正确的结论,你认为该说法不合理(填“合理”或“不合理”),理由是因NaOH溶液变质也会产生Na2CO3,滴加稀盐酸也会产生气泡.
③请写出“实验二”中发生反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
【反思与评价】经过讨论,同学们认为“实验一”存在明显操作错误,该错误是把pH试纸浸入待测液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某同学在学完《分子和原子》后,进行了如图所示的实验,请回答下列问题:
(1)滴入 2~3 滴浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条上可以观察到的现象滤纸条变红.
(2)在小试管中加入2~3片固体氢氧化钠的作用是氢氧化钠与水作用放热,加快氨气的逸散速率.利用了固体氢氧化钠具有C的性质.
A.腐蚀性   B.吸水性    C.溶解时放出大量的热
(3)装置中气球的作用是使装置形成密闭体系,避免对环境的污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息,下列说法不正确的是(  )
A.铱原子的原子序数为77B.铱原子的质子数为77
C.铱原子的中子数为77D.铱的相对原子质量为192.2

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