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    下列各项为某同学记录的物质燃烧的实验现象，与事实不相符的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧，发出白光
    B、铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射
    C、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰
    D、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．
    C、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，故选项说法正确．
    D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（C2H6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患．下列有关二甲醚的说法错误的是（　　）
    A、碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1
    B、由C、H、O三种元素组成
    C、相对分子质量为46
    D、属于化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子和原子都是构成物质的一种粒子，请分别写出符合下列要求的一种物质：由原子直接构成的物质
     
    ；由分子直接构成的物质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的是（　　）
    ①试管 ②集气瓶 ③瓷质蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙．
    A、①③⑥B、①②⑤
    C、①④⑤⑥D、②③⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为了测定氯酸钾样品中氯酸钾的质量，用精密天平取2.50克该样品与0.50克二氧化锰混合，加热该混合物T1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称量剩余固体质量，记录如下表：
    加热时间T1T2T3T4
    剩余固体质量2.122.082.042.04
    计算：【第（3）问要求书写计算过程】
    （1）氯酸钾中钾元素与氧元素的质量比
     
    ；
    （2）完全反应后生成的氧气的质量
     
    克；
    （3）求2.5克样品中氯酸钾的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．请结合如图提供鹅一些实验装置，回答下列问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：a
     
    ；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），其中二氧化锰起到
     
    作用，反应的化学方程式为：
     
    ．
    （3）实验室选择氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号）
    （4）用C装置收集氧气的依据是
     
    ；若用E装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水．实验室制取并收集氨气应该从图中选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A元素原子核内质子数为1，B元素组成的单质通常条件下在空气中占得体积最大，C是氯元素，D是地壳中含量最多的元素．
    （1）则由A元素组成的单质化学式为
     
    ；
    （2）B元素组成的单质一种用途
     
    ；
    （3）氯元素与A元素形成化合物的化学式
     
    ；
    （4）若B元素化合价为+5，则B与D元素组成物质的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式表示下列反应，并要求注明反应类型：
    （1）煅烧石灰石（CaCO3）；
    （2）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊；
    （3）用稀盐酸除去石灰水烧杯内壁上出现的白色固体（CaCO3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你参与某学习小组的探究活动，并回答问题：
    【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯产生一缕白烟，
    【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？
    【猜想与假设】大家展开了热烈讨论．小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒．
    【收集证据】（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化．二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．
    【实验探究】
    ①吹灭蜡烛，立即用一个内壁占有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水
     
    ．小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳．
    ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质．小光由此得出结论：白烟不是
     
    ．
    ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为
     
    的猜测提供了证据，同时可以排除
     
    的猜测．
    【结论与解释】
    （1）由以上探究结果可知：
     
    的猜测是正确的．
    （2）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是
     
    ．
    【反思与评价】
    小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态，不会凝结成雾状．所以不应该猜测白烟是水蒸气．
    小亮同学的反思可能是：
     
    ．

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