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13.某建筑物的建设体现了环境理念.
(1)大楼的屋顶用到以下材料:a.玻璃;b.铝板;c.塑料.其中属于合成材料的是c(填字母).
(2)下列做法能体现“低碳、环保”理念是abc(填字母).
a.采用镂空设计,提高采光率       b.显示屏采用LED节能
c.屋顶防水材料选用光反射率大的新型塑料代替沥青油毡
(3)大楼使用钢架结构:①钢属于混合物(填“混合物”或“纯净物”);
②钢铁与氧气(空气)和水接触容易生锈造成损失,在钢铁表面采用在钢铁表面喷涂油漆方法可以防止钢铁生锈.
③回收废钢铁的目的是a(填字母)a.节约金属资源;b.防止钢铁生锈.

分析 (1)依据合成材料和无机非金属材料的范围和特征分析判断;
(2)依据低碳生活的要求是节能环保等知识分析解决;
(3)①依据钢是铁的合金分析判断;②依据钢铁生锈的原理分析其除锈的方法,依据钢铁回收的意义判断回收废旧钢铁的目的;

解答 解:(1)a钢板属于金属材料;b玻璃属于无机硅酸盐材料;c铝板属于金属材料;d塑料属于有机合成材料;故填:d;b;
(2)低碳生活的要求是节能环保的生活,所以屋顶采用镂空设计,提高采光率充分利用了太阳光节约了照明能源,机场显示屏采用LED节能材料大大降低了显示屏的功率,节约了能源,屋顶防水材料选用光反射率大的新型塑料代替沥青油毡是大大减小了屋顶的隔热性,也起到了节约能源的作用.
(3)①钢属于铁的合金,所以是混合物;②钢铁的锈蚀是水与氧气共同作用的结果,所以防止钢铁生锈的方法就是控制生锈的条件,常采用的方法主要有涂油漆,抹油等,会受废旧钢铁的主要目的是节约金属资源与防锈无直接相关.
答案:(1)c; (2)abc;(3)混合物;氧气(空气)和水;在钢铁表面喷涂油漆;a.

点评 本题考查了化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.此题是对材料相关问题的考查,主要涉及到节能环保以及生活中防锈和金属回收的意义,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列的物质的分类正确的是(  )
A.氯化钠和氯化铵都属于盐类B.合金和合成纤维都属于合成材料
C.火碱和纯碱都属于碱类D.葡萄糖和碳酸钾都属于有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.“酒香不怕巷子深”这句俗语说明(  )
A.在化学变化中,分子可分,而原子却不能再分
B.分子在不停地运动
C.分子由原子构成
D.分子的体积在变大

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.有一含纯碱的氯化钠样品,为了测定其中碳酸钠的含量,某同学称取30g样品放入烧杯中,向烧杯中加入100g足量的稀盐酸,恰好完全反应,测得反应后烧杯中剩余物的总质量为123.4g(假设产生的气体全部逸出).
(1)反应生成的气体的质量是6.6g;
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.某化工厂排放的废水含较多的FeSO4,为了综合利用FeSO4,他们设计了如图工艺流程:

(1)生产过程中向FeSO4溶液中通入一定量氨气,再通入二氧化碳气体,这样做的目的是由于氨气溶解度比二氧化碳大,这样能吸收更多的二氧化碳.
(2)操作①的名称是过滤,其中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗.
(3)操作③中X的化学式是CO2;煅烧生成的Fe2O3可用于工业炼铁,该反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)该工艺流程中制取的(NH42SO4在农业上可以用作氮肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.查阅资料发现,氯化铵固体与亚硝酸钠固体混合加热也能制取氮气.反应的化学方程式如下:NH4Cl+NaNO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+2H2O+N2↑.
利用此原理,静香同学想粗略测定某氯化铵样品中氯化铵的质量分数,设计了如下实验.(样品中的杂质不参与反应)实验步骤:(已知室温时,氮气的密度等于1.25g/L.)
①按如图连接仪器,检查装置气密性.
②将0.6g样品与足量NaNO2充分混合,并放入试管.在500mL规格的量筒内装满水后倒扣在水槽内.
③充分加热药品,并收集氮气.
④反应结束时,先熄灭酒精灯,并保持装置不动.
⑤等到实验仪器温度降至室温,将导管从量筒中取出.
⑥读取量筒内水的体积为276mL,进行计算.
(1)利用图示所用方法收集氮气,体现氮气具有氮气不溶于水且不与水反应的性质.
(2)小夫同学认为静香同学的实验步骤设计存在问题,你支持谁的观点反应结束时,应先从水中取出导管,再熄灭酒精灯,否则会发生倒吸.(若你支持小夫同学的观点请简要说明理由,若支持静香同学的观点不需再做其它说明.)
(3)试根据以上数据,计算该样品中氯化铵的质量分数.(计算结果保留至小数点后1位)
(4)你认为以下操作可能导致测定的氯化铵质量分数偏小的是AC(填写序号)
A.加热药品不充分 B.实验仪器没有冷却到室温 C.读数时俯视读数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.葡萄糖是人体需要的重要物质(化学式:C6H12O6).葡萄糖中含有三种元素,其相对分子质量是180.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料.
(1)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,请填写柠檬酸的化学式.
3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2
(2)小明想探究加入的水的温度对产生气体量的影响,小明设计了如表实验方案.
实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积
1200mL15℃a(待记录)
2  200mL50℃b(待记录)
在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞.量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据.B中油层的作用是防止二氧化碳溶解在B装置的水中.
(3)通过实验,小明测得:a=64mL,b=132mL,由此获得结论:“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系.但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是温度高气体在水中的溶解度小,收集到的气体多.
(4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是将装置1反应后的液体温度升高到50℃,继续收集气体并测量体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源,因此开发利用新能源就显得格外重要.
(1)常见的三种化石燃料包括煤、石油和天然气.
(2)在汽油中添加乙醇,可减少汽油的消耗和有毒尾气的排放.以下描述错误的是C D;
A、乙醇原料来源丰富                             B、乙醇是可再生能源    
C、乙醇汽油燃烧完全没有污染                D、乙醇汽油是一种新型化合物
(3)在催化剂作用下,乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种物质,并得到电能,请完成该反应的化学方程式:C2H5OH+3O2+4NaOH$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O.

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