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如图是实验室制二氧化碳,并检验它的性质的装置,请对照装置图回答:
(1)装置A处反应的方程式______.
(2)______.
(3)烧杯C中放有高低不同的燃着的蜡烛,实验中观察到的现象是______蜡烛,说明二氧化碳的密度比空气______,而且具有用做______的性质.
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(1)实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳,反应的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,这是检验二氧化碳气体的一个基本方法;
(3)二氧化碳的密度比空气大,气体在烧杯中的填充顺序是:由下向上,因此下层蜡烛先熄灭;实验中观察到的现象是:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡后熄灭;说明二氧化碳的密度比空气大;而且具有不能燃烧也不支持燃烧的性质.
故答案为:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)澄清石灰水变浑浊;
(3)下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭;大;不能燃烧也不支持燃烧.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气和实验氧气部分性质的一些装置,请根回答有关问题.(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)在A或B装置中通过探究一种方法能得到平稳的氧气流,应选择使用的装置
A
A

(3)若用氯酸钾和少量的二氧化锰制O2选用的发生装置是
C
C
,收集装置是
D或E
D或E
,该化学反应的符号表达式为:
KClO3
MnO2
KCl+O2
KClO3
MnO2
KCl+O2

(4)某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是
①②④⑤⑥
①②④⑤⑥
(填序号)
①没有给试管均匀预热;②加热时试管与灯芯接触;③试管口没有放一团棉花;④试管外壁有水滴;⑤收集完毕,先撤去酒精灯;⑥试管口没有略向下倾斜.
(5)G装置所示的性质实验中瓶底装少量的水,其作用是
吸收生成的二氧化硫
吸收生成的二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?嘉定区一模)如图是实验室制取气体的常用装置.

①写出仪器a的名称:
长颈漏斗
长颈漏斗

②用氯酸钾和二氧化锰制取、收集较纯净氧气可选择的装置组合是
A、D;
A、D;
(填编号),其反应的化学方程式为
2KCIO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
2KCIO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;

③装置B和C都可以用来制取二氧化碳.其中装置C的名称为
启普发生器
启普发生器
,相比装置B它的优点是
控制反应的发生和停止(随开随用,随关随停);
控制反应的发生和停止(随开随用,随关随停);
.如图I、II、I1I 三套装置中可起到与装置C相同效果的

④小红同学将一定量的大理石和73克稀盐酸放入装置C中,恰好完全反应,制得二氧化碳0.1mol,求:(一)73克稀盐酸中溶质氯化氢的物质的量.(根据化学方程式列式计算)
设73克稀盐酸中含溶质氯化氢的物质的量为Xmol
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
2 1
X 0.1mol
2
X
=
1
0.1

X=0.2mol
设73克稀盐酸中含溶质氯化氢的物质的量为Xmol
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
2 1
X 0.1mol
2
X
=
1
0.1

X=0.2mol

(二).该稀盐酸的溶质质量分数为
10%
10%
.(直接写结果)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.
(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)如果用双氧水制氧气,可用装置A做发生装置,注射器中应放的物质是
双氧水
双氧水
,锥形瓶中应放入的物质是
二氧化锰
二氧化锰
;写出其制取氧气的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
 实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,其优点是
②④
②④
(填编号).①生成物只有气体;②不需加热;③需加热;④可以控制生成氧气的速率.
(3)收集纯净的氧气,应选用装置
D
D
(填编号);
(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:①装入药品;②检查气密性;③收集气体;④加热;⑤停止加热;⑥取出导气管正确的操作顺序为
D
D

A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②①④③⑥⑤
(5)实验室制取氧气与工业制取氧气的本质区别是
是否有新物质生成
是否有新物质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取O2的常用装置.据图回答以下问题:

(1)标号为①的仪器名称是
锥形瓶
锥形瓶
,还可用
大试管
大试管
(写一种仪器名称)替代①.
(2)写出用A装置制O2的文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,应选择的气体发生装置是
B
B
(填装置号),在加试剂之前的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(4)与A装置相比,用B装置制O2的优点是
ABCD
ABCD
(填字母,不定项).
A.节约能源                B.可较快获得氧气
C.可随时添加药品          D.操作简单、安全
(5)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选择气体收集装置中的
C
C
(填装置序号),理由是
集气瓶底部要留少量水
集气瓶底部要留少量水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体常用的气体发生装置和收集装置.
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(1)写出图中标有数字的仪器名称:
 
、②
 
、③
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,可选用的气体发生装置是
 
(填编号A、B…,下同);可选用的氧气收集装置是
 
.实验结束时,应先
 
,后
 
,防止水倒流使试管破裂.
(3)如果兴趣小组在实验室改用双氧水和二氧化锰制取氧气,写出反应的化学方程式
 
,选用的气体发生装置是
 
,需要收集30mL的氧气做实验,则最好选择
 
装置.若需要收集一瓶干燥的氧气,则最好选择
 
装置.用
 
可以证明收集到氧气已满.
(4)兴趣小组从网上查到如下信息:用块状大理石与稀盐酸反应可制得二氧化碳气体,且二氧化碳是一种无色无味气体,密度比空气大,能溶于水.于是兴趣小组在实验室选用
 
气体发生装置制取二氧化碳,又选用
 
装置收集,并
 
放在桌上准备检验.

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