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【题目】201913日,嫦娥四号探测器在人类史上第一次实现了月球背面着陆。在月球广泛分布的岩石中,蕴藏着丰富的钛、镍等矿产。元素周期表中钛、镍两种元素的相关信息如图所示,对图中信息解释不正确的是(  )

A. 钛、镍均属于金属元素

B. 钛原子核内中子数为22

C. 镍原子核外电子数为28

D. 镍原子的相对原子质量为58.69

【答案】B

【解析】

A、钛、镍元素的名称均带金字旁,所以两种元素均属于金属元素,选项正确;

B、原子中,核内质子数=核外电子数=原子序数,所以钛原子核内中子数不是22,选项错误;

C、原子序数等于原子核外的电子数,所以镍原子核外电子数为28,选项正确;

D、元素周期表中元素信息下方的数字就是原子的相对原子质量,则镍原子的相对原子质量为58.69,选项正确,故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量的测定有多种方法.甲生设计了如图1如示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水进入集气瓶.回答下列问题:

1)实验中盛放过量红磷的原因是______.反应结束后,打开铁夹,水自动进入集气瓶的直接原因是______

2)查阅资料得知,二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收.乙生设计了一个图2所示的方案,装置和操作同甲类似,硫粉燃烧熄灭后,将滴管中的氢氧化钠浓溶液滴入集气瓶中,也可得出正确地结果.如不增加滴管,实验就不能成功,说明实验不能成功的原因是______

3)查阅资料得知,镁条不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气反应,能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量(填不能______,这会使测量的结果______(填偏大偏小不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。

(1)上述实验中,有气泡生成的是________(填写装置序号)。

(2)试管F中出现的实验现象是______________

(3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱?____请说明理由_____

(4)我国古代湿法炼铜就是利用了试管D中的反应原理,请写出该反应的化学方程式:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一烧杯中盛有22.3克碳酸钠和氯化钠组成的固体混合物,加足量水溶解,制成溶液.向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示:

1)当滴加了73克稀盐酸时,放出气体的总质量为_____克.

2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式)_____

3)当滴加了73克稀盐酸时(即A点),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中溶质的质量分数._____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号填空:

(1)①两个氮分子____;②小苏打____

(2)调味品食盐溶液中大量存在的阳离子____

(3)标出赤铁矿中氧化铁里的铁元素化合价____

(4)加钙奶粉中钙元素的符号____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】提升中国芯的性能是我国信息产业的当务之急。中国芯的核心材料是高纯度的单质硅,工业上制取粗硅的化学方程式为:SiO2+2CSi+2CO↑,下列说法正确的是

A. 硅元素在地壳中的含量比氧元素多B. 该反应的基本类型为置换反应

C. 在此反应中硅元素的化合价升高D. 该反应体现了碳的氧化性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确、规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一.下列实验操作不正确的是(  )

A. 检查气密性B. 测定溶液pH

C. 稀释浓硫酸D. 过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定标有质量分数为32%的盐酸的实际质量分数,小明实验时先在烧杯中加入20 g 40%的氢氧化钠溶液,再逐滴加入该盐酸,测定出加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的关系如图。

(1)所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为_____g

(2)请认真看清上图信息后回答以下问题。

①当滴加盐酸到C点时,所消耗的盐酸中溶质的质量是多少?_____

②该盐酸的实际质量分数是多少?(保留到0.1%)_____

③导致盐酸溶液的溶质质量分数改变的原因是_____

④当滴加盐酸到图像中D点时,烧杯中溶液的溶质是_____(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)张华同学对酸、碱、盐的知识进行了以下的梳理。

(1)填写下表空格中的化学式。

氯化钾

氯化钙

氯化钠

氯化镁

氯化铝

氯化锌

氯化亚铁

氯化铜

KCl

CaCl2

NaCl

MgCl2

ZnCl2

FeCl2

思考:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出他是依据______________顺序归纳整理的。

(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了如图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:

(3)张华同学发现酸、碱、盐之间的反应都有盐类物质生成。请写出一个能生成MgCl2的复分解反应的化学方程式:__________________________。

(4)我们知道溶液酸碱度pH可显示的溶液的酸碱性;酸溶液pH<7,溶液显酸性;碱溶液pH>7,溶液显碱性.提出问题:盐溶液的pH怎样呢?盐溶液显什么性呢?

猜想与假设:盐溶液的pH可能为:pH=7、pH<7、pH>7.

设计与实验:下列是两同学分别对相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH进行的测定实验:甲同学:取pH试纸放在玻片上,用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上,试纸显色后与pH标准比色卡比较.乙同学:取pH试纸放在玻片上,用蒸馏水将pH试纸润湿,再用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上,试纸显色后与pH标准比色卡比较.

记录数据:下表是两同学记录所测pH的实验数据:

NaCl溶液

CuSO4溶液

K2CO3溶液

甲同学

7

4

10

乙同学

7

5

9

结论:通过测定几种盐溶液的pH,可以得出的结论是:

评价与反思:上述两同学测得的数据,反映了溶液真实pH的是 同学。

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