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    甲在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶口和橡胶塞上出现了白色粉末。甲约来乙和丙，共同探究这种白色粉末的成分。

    他们根据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：

    ①可能是；②可能是；③可能是与的混合物。

    查阅资料发现：溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；常用溶液来检验的存在。

    为了验证他们的猜想，他们分别做了下面的实验。

    (1)甲取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气泡生成。由此甲认为白色粉末是。请判断甲所得结论是否正确，并简述理由                                       

                                                                            

    (2)乙取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变红色。由此乙认为白色粉末是NaOH。请判断乙所得结论是否正确，并简述理由                           

                                                                               

    (3)为了验证猜想③，丙取少量白色粉末溶于水，向溶液中滴加溶液至不再产生沉淀，然后过滤，再向滤液中滴加酚酞试液，观察滤液是否变红：在丙所做的实验中，若把换成溶液是否可行?请简述理由                            

                                                                        

    (1)不正确，因为在与的混合物中加入足量的盐酸也会有气泡产生

    (2)不正确，因为在溶液显碱性，也能使酚酞试液变红

    (3)不可行，因为反应中生成，会影响对原粉末中是否含有的确定。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    32、某学校化学兴趣小组在化学实验室做实验时，甲班的王明同学把一种白色固体和一种无色液体混合，发现固体溶解时放出热量但没有气体放出．乙班的张正同学把两种无色液体混合时，也出现了同样的现象．
    （1）请你根据王明同学的实验，对这种无色液体和白色固体提出两种假设．

    假设 1 2
    固体物质
    烧碱
    生石灰
    无色液体
    水
    水

    （2）请你根据张正同学的实验，同样对这两种无色液体提出两种假设．

    假设 1 2
    无色液体1
    烧碱
    浓硫酸
    无色液体2
    盐酸
    水

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    请你结合下列装置图回答问题：

    （1）b仪器的名称：
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）在化学实验室中，B装置可用于制取多种气体，
    甲同学在b瓶底放的是石灰石，则其要制取的气体的化学反应方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；
    乙同学在b瓶底放的是二氧化锰，则其要制取的气体的化学反应方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；
    丙同学在b瓶底放的是锌粒，则其要制取的气体的化学反应方程式
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    ；
    （3）某化学兴趣小组用B、F装置制取并检验二氧化碳．实验过程中，可观察到试管里产生大量的白色沉淀，然而继续通入一段时间的二氧化碳后，发现沉淀溶解变成澄清溶液．为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究．
    [提出问题]沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？
    [查阅资料]碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]溶于水．
    [猜想与假设]①溶液呈酸性；   ②反应生成了碳酸氢钙．
    [实验与结论]
    实验操作 实验现象 实验结论
    实验Ⅰ：把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照． 测得被测液
    pH=8    		 猜想①
    不成立
    不成立

    （填“成立”或“不成立”）
    实验Ⅱ：取少量沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中，加入
    稀盐酸
    稀盐酸
    ．    		 有气体产生 猜想②成立．
    通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙．
    [交流与反思]从探究中你得到的启示或感受是
    实验是学习化学的基础
    实验是学习化学的基础
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某学校化学兴趣小组在化学实验室做实验时，甲班的王明同学把一种白色固体和一种无色液体混合，发现固体溶解时放出热量但没有气体放出．乙班的张正同学把两种无色液体混合时，也出现了同样的现象．
    ①你根据王明同学的实验（如图甲），对这种无色液体和白色固体至少提出一种合理的假设．
    假设
     
    固体物质
     
    无色液体
     
    ②请你根据张正同学的实验（如图乙），同样对这两种无色液体至少提出一种合理的假设．
    假设
     
    无色液体1
     
    无色液体2
     

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    科目：初中化学 来源：2007-2008学年江苏省常州市九年级（下）教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2008?常州模拟）某学校化学兴趣小组在化学实验室做实验时，甲班的王明同学把一种白色固体和一种无色液体混合，发现固体溶解时放出热量但没有气体放出．乙班的张正同学把两种无色液体混合时，也出现了同样的现象．
    （1）请你根据王明同学的实验，对这种无色液体和白色固体提出两种假设．
    假设12
    固体物质____________
    无色液体____________
    （2）请你根据张正同学的实验，同样对这两种无色液体提出两种假设．
    假设12
    无色液体1____________
    无色液体2____________


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