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2.写出下列化学符号中数字“2”所表示的意义或用符号表示:
(1)N2一个氮分子含有2个氮原子;
(2)Mg2+一个镁离子带有2个单位的正电荷.
(3)2个三氧化硫分子2SO2
(4)硫酸镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}S{O}_{4}$.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)N2中的2表示一个氮分子含有2个氮原子,故填:一个氮分子含有2个氮原子;
(2)Mg2+ 中的2表示一个镁离子带有2个单位的正电荷,故填:一个镁离子带有2个单位的正电荷;
(3)2个三氧化硫分子就是在二氧化硫化学式的前面加上数字2,故填:2SO2
(4)硫酸镁中镁元素显+2价就是在硫酸镁化学式中镁元素符号的正上方加上+2,故填:$\stackrel{+2}{Mg}S{O}_{4}$.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如果a g某气体中含有的分子数为b,则c g该气体在标准状况下的体积是(  )
A.$\frac{22.4bc}{a{N}_{A}}$ LB.$\frac{22.4ab}{c{N}_{A}}$LC.$\frac{22.4ac}{b{N}_{A}}$LD.$\frac{22.4b}{ac{N}_{A}}$ L

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验中,小红将氢氧化钠溶液滴加到金属锌中,结果发现有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究
【提出猜想】小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳 其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变,反应前无碳元素,反应后也无碳元素;
【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验 

(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,
观察到带火星的木条不复燃,则她的猜想错误.
(2)小敏:①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体,
将管口a与b(填“b”或“c“)端管口连接.
②想通过检验燃烧的产物验证气体是否为氢气.反应一段时间,点燃干燥的气体,将干冷的烧杯罩在火焰上方 (填写操作),观察到淡蓝色火焰,烧杯内壁有水珠(水雾)现象,通过对现象的分析,得出他的猜想正确.
【得出结论】锌和氢氧化钠反应生产氢气和偏锌酸钠(Na2ZnO2),
反应的化学方程式为:Zn+2NaOH═Na2ZnO2+H2↑.
【交流讨论】有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤②中存在安全隐患,理由是若收集到的氢气不纯,点燃易发生爆炸.
【反思提升】许多重大科学发现,源自对试验中异常现象的大胆质疑,深入研究.下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是B(填序号).
A.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
B. 拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气
C. 张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.点燃蜡烛,观察燃烧时的变化及火焰:取一根火柴,迅速平放在火焰中,1s后取出.
现象:处于火焰最外层的两端先变黑,第二层次之,最里层变黑最慢.
结论:外焰温度最高,焰心温度最低.(填名称)
再分别取一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,先后罩在火焰上方.
现象:干燥烧杯内壁有小水珠产生,另一个烧杯内壁澄清石灰水变浑浊.
结论:蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在实验室里区分下列各种物质的,设计的方案合理的是(  )
实验要求方案
A盐水和糖水尝味道
B空气和二氧化碳插入带火星的木条
C酒精溶液和蒸馏水观察颜色
D碳粉和铁粉分别用磁铁吸引
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形.如图1为元素周期表的部分元素的相关信息,利用如图1回答相关问题:

 (1)请在图1中画出16号元素原子结构示意图,化学反应中该原子比较容易得到(填“得到”或“失去”)电子变成离子;
(2)图2表示的是Al3+(填符号);
(3)根据如图1可以总结出:原子序数等于原子的核电荷数,你还能找到哪些规律,请写出1条:随着原子序数的递增,最外层电子数依次增加..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在我们日常生活中出现了加碘食盐、增铁酱油、富硒茶叶等,这里的碘、铁、钙、硒应理解为(  )
A.单质B.分子C.元素D.氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.请根据有关硫的叙述,完成有关问题.
①硫在常温下是一种黄色固体;②加热时,固态硫逐渐熔化成液态;
③硫在一定条件下能与氢气反应;④硫在氧气中燃烧生成了一种具有刺激性气味的气体.
(1)请选择序号填空:属于物理性质的是①②,属于化学性质的是③④;
(2)请写出④中反应的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,在做此实验时,需要在集气瓶中预先加有少量水的目的是吸收产物二氧化硫,防止空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列化学式书写规范的是(  )
A.氧化镁MgO2B.五氧化二氮N2O5C.氧化铝alCl3D.一氧化碳Co

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