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    （填字母序号）带正电的有
     
    ；化学反应中，一定改变的粒子有
     
    ．
    A．分子    B．原子    C．原子核    D．质子    E．中子    F．核外电子．
    考点：原子的定义与构成,化学反应的实质
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：可以根据微观粒子的构成、微观粒子的电性等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
    解答：解：分子、原子、中子是电中性的，而原子核和质子带正电，核外电子带负电，化学反应中，一定改变的粒子有分子．
    故答案为：CD；A．
    点评：本题主要考查了原子，离子，分子的概念，灵活应用知识进行解题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（　　）
    A、氯酸钾与二氧化锰共热分解
    B、高锰酸钾受热分解
    C、过氧化氢溶液分解
    D、分离液态空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图1所示．

    （1）写出图1中指定仪器的名称：
    ②
     
    ；③
     
    ．
    （2）用图1中的装置B来制取氧气的方法有（填a、b或c）
     
    ．
    （3）若利用装置A制氧气，还需对装置进行的改进措施是
     
    ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
     
    ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
     
    ．
    （4）用方法a制取氧气的反应文字表达式为
     
    ．
    （5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因可是：
     
    ．
    （6）实验室用固体锌粒和稀硫酸制取氢气．氢气在相同条件下是密度最小的气体，且难溶于水．则制取氢气的发生装置可以选用图2所示哪种装置
     
    （填代号），收集装置可以选用
     
    （填代号）或
     
    （填代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结构示意图  分别为三种粒子，在化学反应中易得到电子的是（填序号）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    看图回答下列问题：
    （1）如图所示的实验操作中，正确的是
     
    （填字母）．
    （2）指出图中不正确的实验操作及可能造成的后果：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    R原子的核外有三个电子层，且第一层和最外层电子数相等，则该原子的原子核内的质子数为（　　）
    A、12B、10C、14D、18

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示．B中放有的固体物质可能是CaCO3或Zn粒或两者的混合物；D中放有的黑色粉末可能是木炭粉或CuO或两者的混合物．向A中加入盐酸后，点燃酒清灯．根据实验现象回答下列各问：
    （1）C瓶中浓H2SO4的作用是
     
    ，F中无水硫酸铜的作用是
     
    若F中无现象，G中产生白色浑浊，H处导出的气体不可燃．则B中发生反应的化学方程式是
     
    ，D中的黑色粉末
     
    ．         
    （2）当B中固体为混合物时，若F中的白色物质变蓝，G中无现象，H处导出的气体可燃．则B中发生反应的化学方程式是
     
    ，D中的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）通常状况下氧气是一种
     
    色
     
    味的气体，其密度比空气的密度
     
    ，
     
    溶于水．在一定条件下可转化成
     
    色液体．
    （2）氧气能支持燃烧．碳在氧气中燃烧，发出
     
    光，放出大量的热，生成
     
    气体．碳燃烧后向及其瓶中倒入
     
    ，用以检验生成的气体．
    （3）铁在氧气中燃烧的实验现象：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于二氧化碳的叙述错误的是（　　）
    A、环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体
    B、是造成全球气候变暖的主要气体
    C、在蔬菜大棚中，适量补充CO2有利于农作物的生长
    D、能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低

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