【题目】图1是某家庭2015年9月的自来水缴费通知单。家庭污水需要集中处理后才能排放,图2为污水处理的流程示意图。污水经过处理后,可以用于绿化城市景观。
(1)图1所示的自来水缴费通知单中,包括的收费项目有。
(2)图2所示的“一级处理”的目的是去除水中大块悬浮物和砂粒,其中“格栅”的作用与净水方法中的 类似(填字母序号)。
A.过滤
B.活性炭吸附
C.蒸馏
D.煮沸
(3)图2所示的“二级处理”,活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生动物等微生物,组成了一个特有的生态系统。这些微生物以污水中的有机物为食料,进行代谢和繁殖,降低了污水中有机物的含量,使水质得到明显的改善。“二级处理”的目的是去除水中的。
【答案】
(1)自来水费、水资源费和污水处理费
(2)A
(3)有机物
【解析】(1)由图可得包含:自来水费、水资源费和污水处理费;
(2)除去固体-不可溶性杂质,为A过滤;
(3)降低了有机物的含量,那么为除去有机物.
故答案为:(1)自来水费、水资源费和污水处理费;(2)A;(3)有机物.
(1)根据表中数据可知,自来水缴费通知单中的收费项目自来水水费、水资源和污水处理费进行解答;
(2)根据过滤能除去水中难溶性杂质进行解答;
(3)根据“二级处理”,活性污染中含有大量的细菌、真菌、原生动物等为微生物,组成一个特有的生态系统,这些微生物以污水中的有机物为食料,进行代谢和繁殖,降低了污水中有机物的含量,使水质得到明显的改善,故“二级处理”的目的是去除水中的有机物进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的性质和用途对应关系错误的是( )
A. 氧气有助燃性——作燃料
B. 石墨有导电性——作电池电极
C. 铝具有导热性一一作炊具
D. 氮气常温下性质稳定一一作保护气
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【题目】下列有关分子、原子和离子的说法正确的是
A. 分子是保持物质性质的一种粒子
B. 物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变
C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
D. 在化学反应中,任何离子都不能再分
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】〖生活现象解释〗
小宇和同学们在学习化学之后再次走进科技馆。下面的连环画记录了他们的参观过程。
请据图和叙述回答下列各题。
(1)今天天气晴朗,空气质量优良。
下列属于空气污染物的是(填字母序号)。
A.N2
B.CO2
C.PM2.5
D.CO
(2)保护人类赖以生存的空气,是每个公民的责任。小宇能做些什么呢?请你给她的出行提出一条建议:。
(3)来到“与门捷列夫对话”展台。看到熟悉的元素周期表,依据图②中显示的信息回答。
氯的相对原子质量为。
(4)镁元素是核电荷数为的一类原子的总称。镁原子的结构示意图为: ,在化学反应中易(填“得”或“失”)电子。
(5)写出图②中一种元素的单质与氧气反应的文字表达式(或符号表达式)。
(6)“身边的元素”展台摆放了一些家居用品,告诉大家身边的物质都是由元素组成的。依据化学式计算出Na2SiO3的相对分子质量为122,计算式为。
(7)“太空探索”展台周围吸引了很多观众。
航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂,已知其中锂(Li)的化合价为+1,其化学式为。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四种粒子的结构示意图。
请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为 , 钙元素的原子序数为。
(2)X=。
(3)A,B,C,D中属于同种元素的是。(填序号)
(4)A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似。(填序号)
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【题目】有含杂质的硝酸钾溶液,为确定其组成,某同学设计了如下实验
①证明含有钾元素的焰色反应现象是 ;
②白色沉淀A是(写化学式);
③加入Ba(NO3)2 无明显现象,证明溶液中肯定不含(填编号);
A.K2CO3 B.KCl C.K2SO4
④原溶液中溶质的组成可能情况为:。
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