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    11．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．2eF+6HCl═2Fel3C+3H2↑B．Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
    C．Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe304D．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

    分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．

    解答 解：A、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    B、铜的金属活动性比氢弱，不能与硫酸反应，故选项错误．
    C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe304．
    D、该化学方程式书写完全正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．生产、生活中处处有化学．
    （1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用．
    （2）厨房中的酸性调味剂中含有的酸是CH3COOH（写化学式）．
    （3）薛城区海乐燃气公司给用户输送的是天然气，在初次使用之前需要通入氨气，通入氨气的目的是什么？赶走里面的空气，防止点燃时发生爆炸请写出天然气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）人的胃液中含有少量盐酸，胃酸过多时常服用“胃舒平”[其有效成分为Al（OH）3]来治疗，其治疗的原理是（用化学方程式表示）3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O．
    （5）铁是生产生活中应用最广泛的一种金属．
    ①在酱油中加入铁，是我国为解决贫血而实施的项目，铁指元素；
    ②高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为+6；
    ③有一枚生锈的铁钉，可以用盐酸除锈，则反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．为缓解化石燃料短缺的状况，人们开始转向新能源的开发与利用．如图所示新能源汽车配有可折叠帐篷，上面嵌入了很多光电板，展开后可将太阳能转变为电能，为汽车行驶提供动力．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．向含CuCl2和HCl的100 克混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液200克，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀Cu（OH）2质量关系如图，据图回答：
    （1）P点溶液中的溶质是NaCl和CuCl2．
    （2）m1为多少克？（列式计算）
    （3）混合溶液与NaOH溶液恰好完全反应时，溶液中的溶质质量分数是多少？（保留小数点后一位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列有关灭火的说法正确的是（　　）
    A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点
    B．图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火
    C．发现厨房里天然气或液化气泄漏时，不能立刻打开排风扇或抽油烟机
    D．炒菜的油锅着火，立即向锅内加入冷水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
    （1）用洗洁精清洗餐具油污，是利用了洗洁精乳化作用；关闭燃气开关灭火，运用的原理是隔绝可燃物．
    （2）天气炎热时，鱼总是接近水面游动，原因是天气闷热，气压低且气温高，氧气在水中溶解度减小，所以鱼要靠近水面游动，以呼吸更多的氧气．
    （3）在事故求援中，有时需要切割金属，切割原理是利用乙炔与氧气反应产生的高温来熔化金属，该反应的化学方程式为2X+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O，该反应是放热（填“吸热”或“放热”）反应；其中的X为乙炔，它的化学式为C2H2．
    （4）不仅是某些气体，还有一些粉尘，在一定的条件下，也会引起爆炸．为避免事故发生，在使用它们时，一定要采取安全措施，你能想到的安全措施之一是严禁烟火．下列物质在使用过程中基本不需要采取防爆措施的是F（填序号）：
    A．沼气B．天然气C．煤粉D．铝粉E．面粉F．大理石粉
    （5）为减少有害气体的排放，在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2，请写出该转化的化学方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2．
    （6）铁是很容易锈蚀的金属，铁锈主要成分的化学式是Fe2O3；铁锈蚀的条件是铁与氧气、水共存．目前，我省沧州铁狮子经千年风雨侵蚀，狮体已残缺不全．请你为铁狮子的保护提出一条建议刷漆等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．下面是一些关于铁的实验研究，试按要求填空．
    （1）模拟工业炼铁（装置图如图1）在硬质玻璃管内加入少量氧化铁粉末，先通入一氧化碳，排出装置内空气后，再用酒精灯喷灯加热A处药品．
    ①硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    ②试管B中发生反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    ③该装置的主要缺点是没有尾气处理装置．
    （2）铁锈的探究
    某化学兴趣小组进行家庭化学实验“探究铁锈蚀的原因”，设计如图2所示，他们预设的实验结果是仅有图Ⅲ中的铁钉生诱．但经过一周时间的观察，他们发现三支试管中铁钉都生诱了．
    老师在听取了同学们的汇报后，做了如下实验帮助同学分析原因：取4份等量自来水样，经过不同的方法处理后，用数字传感器测定水样中的溶解，氧，并进行如图2（ⅠⅡⅢ）的实验，水样溶解氧数据如下：
    自来水1号水养2号水养3号水养4号水养
    处理方法不处理煮沸 密封迅速冷却煮沸 密封自然冷却煮沸敞口冷却
    溶解氧（mg/L）5.370.520.663.44
    （教师实验的现象记录（部分）用2号水样进行的如图Ⅱ实验中：一天后，铁钉有轻微生锈．从第二天到第七天，铁锈不再增加．
    参考所给数据分析：①学生实验中：图Ⅰ中铁钉生锈的原因可能是干燥剂不能吸收空气中的氧气，水蒸气没有吸收完；图Ⅱ中铁钉生锈的原因可能是自制蒸馏水是敞口冷却得到的；
    ②教师实验所记录的实验现象的原因可能是2号水样中仍含有少量氧气，能使铁钉生锈，当氧气消耗尽后，铁钉不再生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．碳元素是组成许多物质的基本元素．
    （1）下列含碳元素的物质中，不具备可燃性的是B（填字母序号）．
    A．一氧化碳      B．二氧化碳      C．乙醇
    （2）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是CH4（写化学式）．
    （3）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（ MnCO3），其中锰元素的化合价是+2价．
    （4）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠，该反应的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高压}$2Na2CO3+C．
    （5）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图是花蕊上的“碳海绵”），是由碳元素组成的纯净物，多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法不正确的是B （填字母序号）． 
    A．是一种新型的碳单质  B．不能重复使用 C．可处理海上石油泄漏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，则下列说法中正确的是（　　）
    A．该反应中，乙为反应物，甲、丁为生成物
    B．该反应中，丙可能为生成物，也可能为催化剂
    C．该反应中，甲、乙的质量变化之比为2：7
    D．该反应中，乙、丁的质量变化之比为8：1

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