A. | 用CuSO4溶液除去铁粉中混有的铜粉 | |
B. | 用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀盐酸 | |
C. | 用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3 | |
D. | 用降温结晶分离KNO3混有的少量氯化钠 |
分析 除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、铁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案不能达到相应实验目的.
B、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案能达到相应实验目的.
C、Na2CO3能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂原则,故选项实验方案不能达到相应实验目的.
D、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法,故选项实验方案不能达到相应实验目的.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升 | |
B. | 动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大 | |
C. | 积极倡导“低碳”行动的目的是消除大气温室效应 | |
D. | 大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水银温度计中的水银是金属汞 | |
B. | 铅笔内的铅笔芯是金属铅制成的 | |
C. | 菜里所加的盐是特指食盐(NaCl) | |
D. | 蒸馒头用的碱面主要成分是纯碱(Na2C03) |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | B. | 构成氢氧化钠的粒子是Na+和OH- | ||
C. | 原子都是由质子、中子和电子构成 | D. | Na2CO3、CuSO4、NH4NO3都属于盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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