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    教材193页探究酸碱中和反应：
    【所用试剂】稀盐酸、酚酞试液、氢氧化钠溶液．
    【操作过程】在盛有氢氧化钠溶液的试管中，滴加2～3滴酚酞试液，测定此时液体温度为T1℃，然后向试管中逐滴加入稀盐酸溶液，边滴边振荡直到溶液刚好变成无色，再测定溶液温度为T2℃．我校学生在实际实验操作过程中可能有部分学生操作时试剂用量过多，老师将学生倒的废液收集起来发现此时液体的颜色是无色的．
    请你判断：
    （1）正确操作时，实验测定的结果温度T1℃______T2℃（填“＞、＜或=”）
    （2）设计实验进行验证老师收集的废液可能显什么性？
    实验步骤实验现象结论
    __________________

    （3）如果废液显酸性，处理此废液的方法是______．
    【答案】分析：（1） 中和反应放出热量；
     （2）因为酚酞在酸性和中性溶液中都呈无色，可据此判断；
    （3）根据酸的性质处理废液，不能从酸性处理成碱性．
    解答：解：（1）因为中和反应放出热量，所以正确操作时，实验测定的结果温度应该T1℃＜T2℃；
    （2） 由于此溶液不能使酚酞变红，故可能呈酸性或中性，可用紫色石蕊试液进行验证；
    （3）如果废液显酸性，处理此废液的方法是废液中加入适量的熟石灰，不能加氢氧化钠溶液，因为氢氧化钠碱性太强，不易控制溶液的酸碱性．
    故答案为：（1）＜
    （2）
    实验步骤实验现象结论
    取少量的废液加入试管，滴加紫色石蕊试液石蕊试液变红
    （紫色石蕊试液不变色）    		废液显酸性
    （显中性）
    （3）废液中加入适量的熟石灰
    点评：本题主要考查了酸碱中和反应知识及其设计实验验证溶液的酸碱性方面的内容，同学们要牢记酸碱指示剂遇酸碱的变色情况．
    练习册系列答案
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    所用试剂：稀盐酸、酚酞试液、氢氧化钠溶液．
    操作过程：在盛有氢氧化钠溶液的试管中，滴加2-3滴酚酞试液，测定此时液体温度为T1℃，然后向试管中逐滴加入稀盐酸溶液，边滴边振荡直到溶液刚好变成无色，再测定溶液温度为T2℃．我校学生在实际实验操作过程中可能有部分学生操作时试剂用量过多，老师将学生倒的废液收集起来发现此时液体的颜色是无色的．请你判断：
    （1）正确操作时，实验测定的结果温度T1℃
    ＜
    T2℃（填“＞、＜或=”）
    （2）老师收集的废液是无色的，你认为老师收集的废液可能呈
    填“酸性”或“中性”或“酸性或中性”均正确
    性，理由是
    盐酸过量或酸碱恰好完全中和时，酚酞都显无色
    ．
    （3）请你设计实验验证此时废液显什么性？（要求：所选试剂属于不同种类，至少写出四种方法，请把正确答案填入下表）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    【所用试剂】稀盐酸、酚酞试液、氢氧化钠溶液．
    【操作过程】在盛有氢氧化钠溶液的试管中，滴加2～3滴酚酞试液，测定此时液体温度为T1℃，然后向试管中逐滴加入稀盐酸溶液，边滴边振荡直到溶液刚好变成无色，再测定溶液温度为T2℃．我校学生在实际实验操作过程中可能有部分学生操作时试剂用量过多，老师将学生倒的废液收集起来发现此时液体的颜色是无色的．
    请你判断：
    （1）正确操作时，实验测定的结果温度T1℃
    ＜
    T2℃（填“＞、＜或=”）
    （2）设计实验进行验证老师收集的废液可能显什么性？
    实验步骤 实验现象 结论
    取少量的废液加入试管，滴加紫色石蕊试液
    石蕊试液变红
    （紫色石蕊试液不变色）
    废液显酸性
    （显中性）

    （3）如果废液显酸性，处理此废液的方法是
    废液中加入适量的熟石灰
    ．

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    教材193页探究酸碱中和反应：
    所用试剂：稀盐酸、酚酞试液、氢氧化钠溶液．
    操作过程：在盛有氢氧化钠溶液的试管中，滴加2-3滴酚酞试液，测定此时液体温度为T1℃，然后向试管中逐滴加入稀盐酸溶液，边滴边振荡直到溶液刚好变成无色，再测定溶液温度为T2℃．我校学生在实际实验操作过程中可能有部分学生操作时试剂用量过多，老师将学生倒的废液收集起来发现此时液体的颜色是无色的．请你判断：
    （1）正确操作时，实验测定的结果温度T1℃    T2℃（填“＞、＜或=”）
    （2）老师收集的废液是无色的，你认为老师收集的废液可能呈    性，理由是    ．
    （3）请你设计实验验证此时废液显什么性？（要求：所选试剂属于不同种类，至少写出四种方法，请把正确答案填入下表）
    操作方法实验现象和结论
    1、取样后滴加紫色石蕊试液 
    2、 
    3、 
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    （1）正确操作时，实验测定的结果温度T1℃T2℃（填“＞、＜或=”）
    （2）老师收集的废液是无色的，你认为老师收集的废液可能呈性，理由是．
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    所用试剂：稀盐酸、酚酞试液、氢氧化钠溶液．
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    （3）请你设计实验验证此时废液显什么性？（要求：所选试剂属于不同种类，至少写出四种方法，请把正确答案填入下表）
    操作方法实验现象和结论
    1、取样后滴加紫色石蕊试液 
    2、 
    3、 
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