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    下列关于空气的说法中错误的是（ ）

    A. 空气是一种宝贵资源

    B. 目前计入空气污染指数的项目有：SO2、CO、CO2、可吸入颗粒物（PM2.5）和O3等

    C. 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，可从液态空气中分离出氧气

    D. 空气污染指数越小，质量级别就低，质量状况就越好

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    科目：初中化学 来源：四川省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    某元素的原子结构示意图如下图所示。则：

    （1）y=_______；

    （2）该元素的元素符号为_______；

    （3）该元素位于元素周期表的第________周期。

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市（五四制）2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    20℃时，氯酸钾的溶解度为7.4克，其含义是( )

    A. 20℃时，100克水中最多能溶解氯酸钾7.4克

    B. 20℃时，100克氯酸钾饱和溶液中含有氯酸钾7.4克

    C. 把7.4克氯酸钾溶解在100克水中，恰好制成饱和溶液

    D. 7.4克氯酸钾可以溶解在100克水里。

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    科目：初中化学 来源：四川省绵阳市富乐国际2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    认真观察元素周期表的编排可得出如下结论，其中不正确的是( )

    A. 除第一周期外，其余周期开头的总是金属元素

    B. 除第七周期外，其余周期的结尾总是稀有气体元素

    C. 元素周期表中共有9个周期

    D. 元素周期表中共有18个纵行，16个族

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    科目：初中化学 来源：四川省绵阳市富乐国际2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象描述正确的是 ( )

    A. 硫粉在氧气中燃烧：发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

    B. 红磷在空气中燃烧：发出黄色火焰，产生大量的烟雾

    C. 木炭在氧气中燃烧：黑色固体燃烧，发白光，放热量，生成二氧化碳气体

    D. 点燃的蜡烛刚熄灭时：产生一缕白烟

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    科目：初中化学 来源：广东省河源市2019届九年级上学期第二次段考化学试卷 题型：科学探究题

    水和火在化学实验中有不解之缘，水深火热之中有秘密。白磷能够使水和火交融、酒精能够使水和火分离、钠能够使水和火“接吻”……，请结合实验现象解释下列问题：

    （1）图A-将某气体通入热水中白磷上，出现了“水火相容”。水下白磷燃烧的条件是______。白磷燃烧的化学方程式是_________________________。

    （2）图B--酒精溶液被点燃后，火苗总是在水上燃烧。实验台上酒精着火常用湿抹布盖灭，其灭火原理是______。

    （3）图C--取一小块钠，用滤纸把其表面的煤油吸干，放进滴有酚酞溶液的水中，观察到的实验现象是：钠熔成一个闪亮的“火球”，浮在水面上飞快地游动，发出嘴嘶的响声，溶液变红了。请写出钠的一条化学性质___________________________。

    （4）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

    ①探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由______（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

    ②探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

    物质

    熔点/℃

    沸点/℃

    燃烧时温度/℃

    石蜡

    50∽70

    300∽550

    约600

    铁

    1535

    2750

    约1800

    钠

    97.8

    883

    约1400

    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其______（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰______。由此推测：钠在燃烧时，______（填“有”或“没有”）火焰产生。

    ③根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”）

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    科目：初中化学 来源：广东省河源市2019届九年级上学期第二次段考化学试卷 题型：填空题

    填写下列表格

         化学符号

     ______

     ______

    3SO3

    Fe2+

    名称或意义（只写一种）

    一个金原子

    负二价的氧元素

     ______

     ______

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    科目：初中化学 来源：江苏省东台市第五联盟2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：实验题

    实验室常用下图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

    （1）写出编号所指仪器的名称：①_________ 。

    （2）以上装置图中有两处明显错误的是__________ 。

    上述装置改进后，请继续回答下列问题。

    （3）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，选择的装置组合______（填字母）。反应方程式_________，实验室若用C装置作为制取氧气的发生装置。请你写出制取氧气反应的化学方程式___________。

    （4）实验室选用C和E装置组合还可以制取二氧化碳气体，写出制取该气体反应的化学方程式：_________，检验是否收满的方法是_______。若用h装置测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________，植物油上方原有的空气对实验结果_____ （填“有”或“无” ） 明显影响。

    （5）装置B、C都可制取二氧化碳气体，指出B装置的一个突出优点_______。

    （6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口_______通入

    （7）若将二氧化碳 通入盛放紫色石蕊试液的水中，石蕊会变________色，发生反应的化学方程式为______________；若改用如图所示装置进行验证二氧化碳能与水反应的实验（已知氮气的密度小于空气），操作为：A.从分液漏斗中滴加适量水 B.从a端通入二氧化碳 C.从b端通入氮气 D.将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，实验操作顺序最合理的是______（有些操作可重复使用）

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    科目：初中化学 来源：湖南师范大学附属中学梅溪湖中学2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：计算题

    某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共 3.0g 放入大试管 中加热，完全反应后，试管内剩余固体物质的质量为 2.04g，求：

    （1）完全反应后，生成氧气的质量为___________g；

    （2）原混合物中氯酸钾的质量是多少____________？

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