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    11．要除去如表各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法不可行的是（　　）
    选项物质杂质试剂、方法
    ACO2CO通过足量的灼热氧化铜
    BMnO2炭粉在空气中灼烧
    CKCl溶液BaCl2溶液加入适量的硫酸钠溶液，过滤
    DFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量铁屑，充分反应后过滤
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、CO能与足量的灼热氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    C、BaCl2溶液能与适量的硫酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、足量铁屑能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：C．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．用火是人类文明的标志之一，关于“火”有下列叙述，其中正确的是（　　）
    A．燃烧一定有火焰产生
    B．炒菜时油锅着火，可立刻用锅盖盖灭
    C．可燃物着火的条件是达到着火点
    D．所有物质着火都可以使用CO2将其扑灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．对下列科学实验中“实验操作-实验现象-实验结论”的描述正确的是（　　）
    选项实验操作实验现象实验结论
    A将燃着的木条插入集气瓶中木炭熄灭该气体一定是二氧化碳气体
    B点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有水珠该气体一定为氢气
    C用玻璃棒蘸取某待测溶液于pH试纸上pH约为10该溶液一定是碱性溶液
    D某固体物质中加入稀盐酸产生大量气泡该固体一定是金属
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．酸雨往往含有硫酸、盐酸和硝酸等三种成分，但地区不同，成分也不同．要治理酸雨，先要确定其组成．兴趣小组对当地的酸雨进行探究，请你参与探究过程：
    （1）若要测定该地区酸雨的pH，最简便的方法是使用pH试纸．
    （2）设计实验方案，探究该地区酸雨是否存在硫酸和盐酸，填写下表．（已知硫酸银微溶于水．）限选试剂：NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、AgNO3溶液
    实验步骤预期现象和结论
    步骤1：适量酸雨于试管中，滴加过量的Ba（NO3）2溶液有白色沉淀生成，说明有硫酸
    步骤2：取适量步骤1中的上层清液于试管中，
    滴加AgNO3溶液    		有白色沉淀生成，说明有盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列对于微粒的叙述不正确的是（　　）
    A．原子质量的大小主要是由质子和核外电子决定的
    B．分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子
    C．原子很小，相互间存在间隔和相互作用，总在不断运动
    D．现代科学技术已经实现了对原子、分子的移动和排列

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某校化学兴趣小组的同学在实验室整理化学药品时，发现一瓶金属铬．为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，他们进行了如下探究活动．
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色金属，在空气中表面能形成致密的氧化膜
    【提出假设】考虑到铝的活动性比铜强，提出了三种假设：
    假设①：Al＞Cr＞Cu  假设②：Cr＞Al＞Cu；假设③：Al＞Cu＞Cr．
    【实验过程】取大小相同的Cr、Cu、Al三种金属薄片，用砂纸打磨光亮后，分别放入三支试管中，再分别加入等体积20%的稀硫酸．
    【实验现象】
    金属CrCuAl
    实验现象铬片表面产生气泡缓慢铜表面无明显变化铝表面产生气泡较快
    【实验结论】假设成立①（填序号）．
    【问题与反思】
    （1）由上述结论可知：铬可以与硫酸铜溶液发生反应．请写出该反应的化学方程式：Cr+CuSO4=CrSO4+Cu（已知在该反应的生成物中铬元素显+2价）；
    （2）小丽提出，按上述实验操作，用硫酸铜溶液代替稀硫酸也能得出三种金属的活动性顺序，你认为不可行（填“可行”或“不可行”），理由是无法比较铬和铝的金属活动性强弱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．化学就在我们身边．现有下列四种物质；氧气、乙醇、煤、石油、天然气、石墨、金刚石、二氧化碳、铁、铝、铜、汞、请选择相应的物质用化学式填空：
    （1）温度计中填充的液态金属是Hg
    （2）地壳中含量最多的金属是Al
    （3）可以通过粮食酿造，比较清洁的燃料是C2H5OH
    （4）“西气东输”的气体主要成份是CH4
    （5）可用于制“2B”铅笔的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）写出实验室用B装置制取氧气的一个化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；用E装置收集氧气的适宜时刻是有均匀且连续气泡产生时；表明已经集满的现象是瓶口有气泡冒出．
    （3）A装置也可用于实验室制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且水溶液呈酸性．其实验室制取原理是
    FeS（固）+H2SO4=FeSO4+H2S↑．要制取该气体，应选择发生装置A，并选择装置H处理尾气防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列对实验现象描述错误的是（　　）
    A．打火机火焰分为三层，外层最亮
    B．大理石中滴入稀盐酸，产生大量气泡
    C．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
    D．酒精燃烧生成水和二氧化碳

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