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根据如图所示的物质转化关系图,回答以下问题,注意:A为实验室常用的液体燃料,F能使紫色的石蕊溶液变红;框图中的部分生成物已略去.

(1)A、F的化学式为:A
 
,F
 

(2)写出下列转化过程的化学方程式:B→D:
 
;E→C:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A为实验室常用的液体燃料,所以A是酒精,酒精点燃会生成水和二氧化碳,B会与澄清石灰水反应,所以B是二氧化碳,C是水,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以D是碳酸钙,碳酸钙高温会生成氧化钙和二氧化碳,水通电会生成氢气和氧气,E会与氧化铜反应,所以E是氢气,氢气和氧化铜加热生成水和铜,F能使紫色的石蕊溶液变红,所以F是碳酸,然后将推出的各种物质进行验证即可.
解答:解:(1)A为实验室常用的液体燃料,所以A是酒精,酒精点燃会生成水和二氧化碳,B会与澄清石灰水反应,所以B是二氧化碳,C是水,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以D是碳酸钙,碳酸钙高温会生成氧化钙和二氧化碳,水通电会生成氢气和氧气,E会与氧化铜反应,所以E是氢气,氢气和氧化铜加热生成水和铜,F能使紫色的石蕊溶液变红,所以F是碳酸,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以A是C2H5OH,F是H2CO3
(2)B→D的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
E→C的反应是氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水,化学方程式为:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
故答案为:(1)C2H5OH,H2CO3
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能,紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等.
(1)紫薯中维生素
 
(选填“A”、“B”或“C”)可预防坏血病;
(2)紫薯中还缺乏一种能给人体供能的营养素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列应用及原理(用化学方程式表示)都正确的是(  )
A、用镁带燃烧验证质量守恒定律  2Mg+O2 
 点燃 
.
 
 2MgO
B、用小苏打治疗胃酸过多  NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
C、用双氧水制取氧气  2H2O2═2H2O+O2
D、工业上用赤铁矿炼铁  Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

小风利用如图1所示的装置表演趣味化学实验--“发射火箭”.表演时,挤压胶头滴管,套在塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射.细木棒向上冲的原理是
 
.表演完后,小风想回收液体中的二氧化锰固体,他应该进行
 
操作(填写一种实验操作的名).为了完成该操作,小风选择了以下的仪器,但发现还缺少另一种玻璃仪器,请你在图2的方框中画出该仪器.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图实验说明石墨具有
 
性质,电池将
 
能转变为电能,在小灯泡中电能又转变为光能等.负极材料是
 
(填符号);现在禁止生产含汞电池,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是利用化学性质的是(  )
A、金刚石做钻头
B、焦炭冶金
C、活性炭做防毒面具的滤毒剂
D、石墨能做铅笔芯

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空或者解释下列符号的意义:
(1)3个氧分子
 
(2)2个氢原子
 
(3)硫酸
 
(4)氧化铝
 
 (5)氢氧化钠
 
( 6)氯化钠
 
(7)3SO42-中的“4”含义
 
“2-”的含义
 
(8)标注三氧化二铁中铁的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称和化学式不相符合的是(  )
A、AlO  氧化铝
B、SO3  三氧化硫
C、CuO  氧化铜
D、Na2CO3 碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列观点中,你不赞同的是(  )
A、硝酸钾是复合肥料
B、肥皂水可以区别硬水和软水
C、生铁和钢都是铁的合金
D、氦气、氧气、天然气都是可燃性气体

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