为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究．他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里．收集气体的装置如图．收集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是（ ）
A. 20mL和80mL B. 60mL和40mL C. 40mL和60mL D. 50mL和50mL
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
空气的成分：①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体，按体积分数由小到大的顺序排列正确的是
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ②①④③
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学学生实验7《粗盐的提纯》基础题 题型：单选题
除去粗盐中的泥巴，下列操作顺序合理的是（ ）
A. ③①② B. ①②③ C. ②①③ D. ①③②
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科目：初中化学 来源：四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题
图1-3装置也可以用铜丝代替白磷。实验完后，变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。
其中方案____________ 更适合工业生产，主要原因是 __________________________。
方案二产生的SO2具有和CO2类似的性质，都能使澄清石灰水变浑浊，除此之外，SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为探究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊。
根据现象（做出猜想）
猜想一：煤燃烧产生的气体是CO2；
猜想二：煤燃烧产生的气体是SO2；
猜想三：煤燃烧产生的气体是____________________ 。
为了验证此气体成分，该小组设计了如下实验，其中B装置的作用是_______ ；当观察到_________现象，证明猜想三成立。
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科目：初中化学 来源：四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
性质决定用途，下列关于空气中各物质用途与性质对应正确的是（ ）
A. 氮气用于制造氮肥——沸点低 B. 氧气用于登山潜水——支持燃烧
C. 稀有气体制霓虹灯——化学性质稳定 D. 二氧化碳灭火——不燃烧也不支持燃烧
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科目：初中化学 来源：四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是：
A．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
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科目：初中化学 来源：辽宁省丹东市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题
化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关实验问题：
（1）倾倒液体，试剂瓶标签没有向着手心，可能发生的不良后果是_____；
（2）用量筒量取液体时仰视读数，则所读取的液体体积比实际体积_______；
（3）给2mL的液体加热时所需要的玻璃仪器有那些 ______ ；
（4）给试管中的液体加热时，液体量超过试管容积的1/3,可能会导致_________；
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科目：初中化学 来源：辽宁省丹东市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是
A. 用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度
B. 实验室制取氧气前要检查装置的气密性——防止漏气
C. 收集满氧气的集气瓶正放——防止氧气泄漏
D. 用带火星的木条验证氧气——因为氧气能燃烧
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科目：初中化学 来源：福建省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：单选题
实验桌上因酒精灯被打翻而着火时，最便捷的扑火方法是 （ ）
A．用水冲熄 B．用嘴吹熄
C．用书扑灭 D．用湿抹布盖灭
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