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    9．今有两瓶无色溶液，一瓶是纯净水，一瓶是苏打水，请你用物理方法和化学方法将它们区别开来．

    分析 关于物质的鉴别，就是根据题目已知条件和要求，把几种未知的物质区别开来的一种操作．初中化学常用的鉴别方法，有物理方法和化学方法之分，鉴别时要出现不同的实验现象．

    解答 解：纯净水只含有水，不具有导电性，苏打水含有的碳酸钠，具有导电性，可以使用是否导电区别；
    碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，有气泡产生，故可以使用加盐酸的方法鉴别；
    故答案为：物理方法：利用导电性区别；
    化学方法：加盐酸区别．

    点评 本题考查的是常见的物质的鉴别，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识回答以下生活中的问题：
    （1）2011年3月15日央视曝光的“双汇瘦肉精”事件，是继“三鹿奶粉”事件后震惊国人又一大事件．瘦肉精的成分是盐酸克伦特罗，化学式为C12H19Cl3N2O，瘦肉精是一种有机（填“有机”或“无机”）物，它含有五种元素，它的一个分子中含有37个原子；含氮元素的质量分数为9.0%（结果保留到0.1%）．
    （2）人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致．在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的B或C（填序号），痛痒便会消失．
    A．香油    B．肥皂水    C．纯碱水    D．糖水
    （3）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打，让它们相互作用产生CO2气体，使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的纯碱或小苏打过多，可向面团或蒸锅中滴加少许酸性物质，如食醋（或乳酸饮料、酸性果汁等），否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄．
    （4）工厂常用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈．该过程的化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的主要反应原理．他们设计的实验装置如下图所示．回答下列问题：

    （1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）实验中澄清石灰水作用是检验有二氧化碳生成．
    （3）图甲中第①个酒精灯上网罩的作用是提高温度．实验时应先点燃第②个酒精灯．
    （4）图乙与图甲相比，它的主要优点是节省能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如表四个实验方案设计不合理的是（　　）
    选项实验目的方         案
    A鉴别KNO3溶液和K2SO4溶液取样，滴加Ba（NO3）2溶液，观察现象
    B除去NaOH溶液中的Na2CO3杂质加入适量的CaCl2溶液，反应后过滤
    C除去CaO中的CaCO3高温加热到固体质量不变
      D区别NaOH和NH4NO3固体分别加入水中溶解，用手触摸烧杯外壁
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学就在我们身边．通过一年的学习，让我们共同分享同学们的收获．
    （1）写出一种你最熟悉的元素H，它属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．
    （2）写出一种你最熟悉的物质氧气，它的用途是供给呼吸．
    （3）写出一种你最熟悉化学反应C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2，从该反应中选择一种物质，写出化学式并指出它的物质分类CO2、氧化物．
    （4）写出一种你最熟悉的化学实验实验室制取二氧化碳，与该实验现象对应的化学方程为产生大量的气泡、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
    【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】
    （1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
    （2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4两种物质．
    （3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．
    （4）丁同学认为溶液中的溶质是Na2SO4、NaOH和H2SO4
    通过进一步讨论，大家一致认为以上丁（填甲、乙、丙、丁）同学的猜想肯定错误，无需实验验证．
    【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性．
    ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质．
    【实验验证】
    实验操作实验现象实验结论
    乙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立
    丙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想（3）成立
    【总结反思】戊同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立．经过进一步分析，戊同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸．兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立．
    【知识拓展】（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？不能（填“能”或“不能”）
    （2）乙同学的实验中铝片与氢氧化钠溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．  
     （3）镁和铝在元素周期表中处于相邻位置．向盛有100g稀硫酸的烧杯中加 入一定量的Mg粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示．
    ①计算该NaOH溶液溶质的质量分数．（要求写出计算过程）
    ②计算该100g稀硫酸中所含溶质硫酸的质量．（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某气体易溶于水，比空气密度小，在实验室里用两种固体药品混合加热制取这种气体．若用这种气体与氧气或二氧化碳相比较，下列叙述正确的是（　　）
    A．收集该气体的方法与收集氧气相同
    B．可采用与氯酸钾分解制氧气相同的实验装置来制取该气体
    C．收集该气体的方法与收集二氧化碳相同
    D．可采用与实验室制二氧化碳相同的实验装置来制取该气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图是同学们在化学实验中接触过的几种实验仪器，其构件中使用到了有机合成材料的是（　　）
    A．B．C．D．

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