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12.下列排序正确的是(  )
A.地壳中元素的含量:$→_{由多到少}^{SiOFe}$
B.硫元素的化合价:$→_{由高到低}^{H_{2}SO_{4}SO_{2}K_{2}S}$
C.溶液的pH:$→_{由大到小}^{汽水糖水肥皂水}$
D.利用金属的年代:$→_{由先到后}^{铝铁铜}$

分析 A、根据地壳中元素的含量解答;
B、根据物质中硫元素的化合价解答;
C、根据溶液的pH解答;
D、根据金属利用的年代解答.

解答 解:A、地壳中元素的含量由多到少的顺序是O、Si、Fe,错误;
B、在硫酸中,硫元素是+6价,在二氧化硫中,硫元素是+4价,在硫化钾中,硫元素是-2价,故硫元素的化合价是由高到低排的,正确;
C、汽水呈酸性,pH小于7,肥皂水呈碱性,pH大于7,故溶液的pH不是由大到小排的,错误;
D、金属铝的利用年代最靠后,错误;
故选B.

点评 本题考查的是元素的含量、化合价的计算以及溶液的酸碱性的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.根据物质分类知识判断,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A.洁净的空气,铁粉B.鲜榨的果汁,海水
C.冰水混合物,澄清石灰水D.医用酒精,矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最好方法是(  )
A.观察气体颜色B.用带火星的木条
C.插入燃着的木条D.分别滴入适量的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.生活就是一本化学教科书,只要你留心观察,用心思考,便可发现化学无处不在,探究其乐无穷.你留意思考过下列现象吗?用你学的空气中的成分知识解释其原因:
(1)把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后,瓶外壁有一层水珠出现,是因为空气中含有水蒸气;
(2)澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间,后出现白膜,是因为空气中含有二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.课本上测定空气中氧气含量的实验装置存在不少缺点,如易造成环境污染、误差大等.小明同学在老师指导下,利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的含量.
【查阅资料】脱氧剂的主要成分为铁粉、少量活性炭和少量氯化钠等.活性炭是一载体,可以使胶氧剂中的各组分混合均匀,并使铁粉疏松、透气.
【实验原理】铁生锈消耗氧气和水蒸气,生成固体铁锈;氯化钠可以加快(填“加快”或“减慢”)铁生锈的速率.
【实验过程】
(1)取一个容积为150mL的集气瓶;取一个量筒,内盛100mL水.
(2)室温时,将足量的脱氧剂悬吊在橡皮塞反面,再将橡皮塞旋紧在集气瓶口,然后将导管插入量筒内(如图所示),一段时间后观察到 量筒内的液面下降,部分水从量筒进入集气瓶,这是因为铁粉锈蚀消耗了集气瓶内的部分氧气,导致集气瓶内压强小于外界大气压.
(3)当量筒内水面高度不再变化,且温度恢复至室温时,读出水面在73mL刻度处.
【实验结果】该实验测得空气中氧气的体积分数是18%.
【反思拓展】本实验的测量结果与理论值不一致,请你帮助小明分析可能的原因(写两点).?脱氧剂中有部分铁粉在实验前已被氧化.?脱氧剂中的内层的铁粉没有与氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.住宅或商场等地发生火灾,消防人员用高压水枪灭火,水在灭火中的主要作用是(  )
A.降低可燃物的着火点B.撤离可燃物
C.降低温度到燃烧物着火点以下D.水分解出不能助燃的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,选用下列各组试剂,你认为不可行的是(  )
A.Cu、Ag、FeSO4溶液B.Cu、FeCl2溶液,AgNO3溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液D.Fe、Cu、稀硫酸,AgNO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列试剂中,能把稀H2SO4、KOH溶液,CaCl2溶液一次性鉴别出来的是(  )
A.KCl溶液B.K2CO3溶液C.稀HClD.NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.凡是铵态氮肥(含NH4+),储存和使用时,不要与熟石灰、草木灰等碱性物质混合,其主要原因是(  )
A.混合后氮肥会吸水潮解,降低肥效
B.混合后会增加土壤的碱性
C.混合后会产生氨气逸出,降低肥效
D.混合后生成不溶于水的物质,降低肥效

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同步练习册答案