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下列物质属于纯净物的是(  )
A、冰水共存物
B、雪碧饮料
C、洁净的空气
D、高锰酸钾加热后剩余物
考点:纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.
解答:解:A、冰是水的固体,冰水共存物中含有一种物质--水,属于纯净物;
B、雪碧饮料中含有水、碳酸等物质,属于混合物;
C、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质,属于混合物;
D、高锰酸钾加热后剩余物中至少含有锰酸钾和二氧化锰,属于混合物.
故选:A.
点评:洁净的空气是指不含有污染物的空气,例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空气是洁净的空气,仍然属于混合物.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用过氧化氢制取氧气,过氧化氢可以用以下方法制取:BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2,X的化学式为(  )
A、CO
B、O2
C、CO2
D、H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)动植物的呼吸
 

(2)空气是制造氮肥的原料
 

(3)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质,说明空气中含有
 

(4)饼干放到空气中久了就变软了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)为减少污染、提高煤的利用率,可将其高温转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
①该反应的基本反应类型为
 

②写出该反应的化学方程式
 


(2)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.
①NH3中氮元素和氢元素的质量比为
 

②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2 
 点燃 
.
 
6H2O+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~E均为初中化学中常见的物质,它们之间的关系如图所示.图中“-”表示相互能发生化学反应.其中D是一种碱,C与E物质类别不同,且C的浓溶液能使木材炭化,B与E发生置换反应,溶液颜色由蓝色变为浅绿色,A与B反应时火星四射.
回答下列问题:
(1)B的化学式是
 

(2)C的浓溶液还具有的用途是
 
.(只写一种即可)
(3)写出进行A与B实验时的一点注意事项:
 

(4)写出C与D反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

含有“水”的物质中,属于纯净物的是(  )
A、石灰水B、蒸馏水
C、矿泉水D、自来水

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科目:初中化学 来源: 题型:

小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究:
(1)如图1所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入下表:
氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液
加紫色石蕊溶液
 
 
(2)回忆检验二氧化碳气体的反应,写出该反应的化学方程式
 

(3)三氧化硫(SO3)与氢氧化钠反应与上面的反应类似,写出这一反应的化学方程式
 

(4)如图2所示,在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,溶液显
 
色,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止.写出该反应的化学方程式
 
.这一实验说明:酸与碱作用生成了
 
 
,这一反应叫做
 
反应.
(5)根据上面的实验和讨论,试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质.(任写两点)
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种物质中,其中一种物质能与另外三种物质反应,这种物质是(  )
A、O2
B、Fe
C、H2SO4
D、CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列常见的各组物质时,所用方法不可行的是(  )
A、硬水和软水--加肥皂水
B、食盐和纯碱--滴加食醋
C、氮气和二氧化碳--用燃着的木条检验,观察燃烧的现象
D、稀盐酸和澄清石灰水--紫色石蕊试液

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