分析 (1)根据电解水实验的现象和结论分析回答;
(2)根据硫燃烧生成的二氧化硫有毒,能污染空气,溶于水形成了亚硫酸分析回答.
解答 解:(1)由水通电分解的示意图可知,在实验过程中,a试管产生的气体是电源的负极产生的气体是氢气,则b试管产生的气体是氧气,a、b两试管中产生气体的体积比为2:1.
(2)图2实验是硫在氧气中燃烧生成了有刺激性气味的气体二氧化硫,有毒,该气体是属于空气污染物;二氧化硫溶于水形成了亚硫酸,所以实验后,用pH 试纸测量集气瓶中的液体,其pH<7.
故答为:(1)氢气,2:1;(2)属于;<.
点评 本题所考查的实验时课本中的两个基础实验,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.解释说明 | B.化学与生活 |
①稀有气体作保护气--化学性质稳定 ②O2、CO2化学性质不同--分子构成不同 ③众人拾柴火焰高--可燃物越多,燃烧越旺 | ①蛋白质、油脂、糖类都能为人体提供能量 ②人体所需维生素量不多,但不能缺少 ③玻璃钢、铝合金都是金属材料 |
C.化学用语中数字的含义 | D.方程式表示所述内容 |
①H2O:一个水分子含有两个氢原子 ②$\stackrel{+2}{Ca}$:一个钙离子带有两个单位正电荷 ③$\stackrel{-2}{S}$:硫元素的化合价为负二价 | ①酸雨形成CO2+H2O═H2CO3 ②治疗胃酸过多Al(OH)3 +3HCl═AlCl3+3H2O ③铝制品耐腐的原因:4Al+3O2═2Al2O3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间 | |
B. | 由图1 可知,火柴头斜向下降低了火柴梗的着火点 | |
C. | 由图2 可知,金属镁引起的火灾不能用CO2 灭火 | |
D. | 蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素属于氧化物 | |
B. | 青蒿素中碳元素质量分数为63.8% | |
C. | 青蒿素中C、H元素的质量比为15:22 | |
D. | 青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 变废为宝,将地沟油转化为航空燃油 | |
B. | 为治理雾霾,减少使用化石燃料 | |
C. | 城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保 | |
D. | 用二氧化碳和水等合成新型燃油,不利于减缓温室效应 |
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