某饮用水标签上的部分文字如图,请回答:
(1)这里的钙、镁、钾、钠指的是______(选填:原子、分子或元素)。
(2)钠原子的结构示意图是,其中x = 。
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)化学(解析版) 题型:填空题
醋酸钙[Ca(AC)2]是国家允许使用的补钙制剂之一。以蛋壳为原料回收膜并制备醋酸钙的一种工艺流程如下。
(1)写出煅烧时的化学方程式 。CO2的任意排放会引发的环境问题是 。CO2与CH4一定条件下化合生成甲醛(HCHO),则此反应中与最佳质量比是 。下列做法能减少二氧化碳排放的是 。(填序号)
(2)在反应I中制备石灰乳,而不是制备澄清石灰水的目的是 。写出熟石灰的一种用途
(3)在反应II中醋酸过量的目的是 。写出反应II的化学方程式 。
(4)膜分离时,盐酸不能过量的主要原因是 。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)化学(解析版) 题型:选择题
苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46。下列说法错误的是
A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C.单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23
D.单宁酸中氢元素的质量分数最小
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北襄阳卷)化学(解析版) 题型:填空题
A-I是初中化学所学的物质,其转化关系如下图所示。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类,A、B、D、E、F是不同类别的物质,C、G、H、I、F也是不同类别的物质;A、B、C中含有同种元素,B是导致“温室效应”的一种气体。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答:
(1)物质B的化学式: ;
(2)反应①的基本反应类型是 ;
(3)反应②的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北襄阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是
A.反应产生的气体都有毒 B.反应中都有红色固体生成
C.反应类型都是置换反应 D.反应的生成物不同
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北武汉卷)化学(解析版) 题型:填空题
(5分)有些晶体按比例带有一定量的结晶水,带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水。草酸晶体(H2C2O4·xH2O)在常温下是一种无色透明晶体。草酸晶体受热时分解的化学方程式为:
H2C2O4·xH2O(x+1)H2O+CO2↑+CO↑
某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验,测定草酸晶体中结晶水的质量分数。(图中固定装置已略去,装置气密性良好,装置A、B中的试剂足量,注射器量程足够)
Ⅰ.测量装置A、B的质量,排尽注射器中的空气,连接装置;
Ⅱ.取质量为m的草酸晶体,加热至完全分解,将产物全部通入以上装置;
Ⅲ.测量并记录装置A增加的质量为a,装置B增加的质量为b,装置C读数为V;
Ⅳ.甲乙丙三位同学分别利用装置ABC所得数据计算该草酸晶体中结晶水的质量分数。
请回答下列问题:
(1)装置A中盛放的液体是 ;装置B的作用是 ;装置C的作用之一是测量 的体积。
(2)乙同学对利用装置B测量结果计算的可靠性经行反思与评价,认为反应后装置A中残留的气体会使自己的计算结果 (填“偏小”或“偏大”)。
(3)甲同学依据装置A测量结果计算结晶水的质量分数为 (用代数式表示)。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州安顺卷)化学(解析版) 题型:填空题
(6分)
(1)用化学用语表示:
①2个氢原子 ;
②4个铵根离子 ;
③氧化镁中镁元素的化合价为+2价 ;
(2)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
①0℃时,三种物质溶解度的大小关系是 。
②t2℃时,将50 g固体甲加入到50 g水中,充分搅拌后所得溶液的质量为 。
③若甲中含有少量乙,应用 法提纯。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省济南市槐荫区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是
A.干冰可用作制冷剂
B.用甲醛溶液浸泡海产品,以防其变质
C.焙制糕点时加入小苏打作发酵粉
D.向易变质食品的包装袋中充入氮气
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