【题目】某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是
A.滤纸与漏斗之间有气泡
B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘
C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边
D.漏斗的下端未靠在烧杯壁上
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象正确的是
A.电解水一段时间,氢气和氧气的质量比为2:1
B.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,出现黑色物质
C.铁丝在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
D.一氧化碳还原氧化铁,固体粉末由黑色变为红色
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】测土配方施肥是指在充分掌握土地肥力情况的条件下,对土地施肥提出合理建议的一种科学施肥方法.为了保证作物科学丰产,湖南澧县农业局于2015年11月初开始进行秋冬季测土配方施肥取土工作.例如技术员通过实验测得某块地的土壤酸性过强,不利于小麦生长,则为了改善土壤pH,你认为技术员会推荐农民使用( )
A. 生石灰 B. 碳酸氢钠 C. 熟石灰 D. 氢氧化钠
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于原子和分子的说法中,不正确的是( )
A. 分子处于不停地运动之中
B. 分子之间有间隔
C. 原子的质量一定小于所有分子的质量
D. 原子是化学变化中的最小粒子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取甲、乙两份质量和溶质质量分数均相同的过氧化氢溶液,向甲中加入适量的二氧化锰,反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示。从图中不能获取的信息是( )
A. 二氧化锰可改变过氧化氢的分解速率
B. 甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同
C. 反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D. a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验探究是科学探究的重要形式,请参与以下探究活动并回答问题:
(一)测定空气里氧气的含量
(1)A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置,教材实验所需试剂是水和______(填物质名称),实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等份。
(2)小华用A装置测定的氧气含量偏低,可能的原因是__________________(任答一点)。
(3)使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是_______________,实验结束移开酒精灯,恢复到室温后读数即可计算出氧气含量,B装置的优点是____________(任写一点)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】书写化学反应方程式
(1)加热高锰酸钾制氧气 ____________________
(2)红磷在空气中燃烧 ____________________
(3)铁丝放入硫酸铜溶液中 ____________________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋是巨大的资源宝库。请你运用所学过的知识回答下列问题:
(1)人类所需要的下列物质,可以从海洋中获取的是(_____)
①石油 ②无机盐 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水
A.①③④⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.全部
(2)在粗盐提纯过程中,需得到纯净的氯化钠,需要调节溶液的酸碱性。为了测定溶液的酸碱度,最简单的方法是使用____________;现测得溶液的pH为10,为了将pH调节到7,应向溶液中加入适量的________(填物质名称)。
(3)淡化海水可采用膜分离技术(如图所示)。水分子可以透过淡化膜(海水中其他离子不能透过)进入左侧的池子,从而得到淡水。以下分析中正确的是(_____)
A.右侧池中海水的密度不变
B.右侧池中溶质的质量分数变大
C.淡化膜可用滤纸代替
D.用膜分离技术得到的淡水为硬水
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com