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    如图所示的木炭还原氧化铜的实验中：
    （1）反应开始后，盛有澄清石灰水的试管中观察到的现象是
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ，说明反应中有
    二氧化碳
    二氧化碳
    生成，被加热的试管中发生的化学反应方程式是
    C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    ．
    （2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒出，可以看到有
    红
    红
    色的铜，这是由于
    木炭与氧化铜反应生成了铜
    木炭与氧化铜反应生成了铜
    ；木炭具有
    还原
    还原
    性，常用于冶金工业，写出木炭与氧化铁反应的化学方程式
    3C+2Fe2O3
     高温 
    .
     
    4Fe+3CO2↑
    3C+2Fe2O3
     高温 
    .
     
    4Fe+3CO2↑
    ；
    （3）图中的酒精灯上加金属网罩的作用是
    集中火焰提高温度
    集中火焰提高温度
    ；
    （4）实验结束后，应先
    把导管从石灰水中移出
    把导管从石灰水中移出
    ，再撤掉
    酒精灯
    酒精灯
    ；
    （5）木炭常用作燃料，写出木炭充分及不充分燃烧时的化学方程式
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；，C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；，C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO
    ．
    分析：（1）根据木炭和氧化铜反应能生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析解答；
    （2）据木炭还原氧化铜生成红色铜，木炭具有还原性，可与金属氧化物反应生成金属和二氧化碳分析解答；
    （3）据酒精灯火焰加上网罩后火焰集中分析解答；
    （4）实验结束要先移导管后熄灯，防止石灰水倒吸引起试管炸裂；
    （5）木炭充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，据此书写方程式．
    解答：解：（1）反应开始后，观察到澄清的石灰水变浑浊，说明木炭与了氧化铜反应生成了二氧化碳，方程式是：C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑；
    （2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒出，可以看到有红色的铜，是由于木炭还原氧化铜生成了红色的铜，说明木炭具有还原性，常用于冶金工业，木炭和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，方程式是：3C+2Fe2O3
     高温 
    .
     
    4Fe+3CO2↑；
    （3）酒精灯火焰加上网罩后火焰会集中，从而提高了火焰的温度；
    （4）实验结束要先移导管后熄灯，防止石灰水倒吸引起试管炸裂；
    （5）木炭充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，方程式分别是：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；，C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO；
    故答案为：（1）澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳；C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑；
    （2）红；木炭与氧化铜反应生成了铜；还原；3C+2Fe2O3
     高温 
    .
     
    4Fe+3CO2↑；
    （3）集中火焰提高温度；
    （4）把导管从石灰水中移出；酒精灯；
    （5）C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；，C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO．
    点评：本题考查了木炭的性质以及有关反应方程式的书写，完成此题，可以依据已有的知识进行，并且注意书写方程式时要配平．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?南长区二模）
    某化学兴趣小组按照图1所示装置进行木炭还原氧化铜的实验，很快发现试管①、试管②中分别出现
    黑色的粉末变成红色的粉末
    黑色的粉末变成红色的粉末
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    的现象．从而得到的结论是
    2CuO+C
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    2CuO+C
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    （用化学
    方程式表示）．在对该实验进行总结时，大家对木炭还原氧化铜的最终产物产生的兴趣：碳还原氧化铜得到氧会不会生成CO？而CuO失去氧会不会生成Cu2O（氧化亚铜）？并为此进行了以下探究过程．
    【查阅资料】
    ①红色固体不仅只有Cu，还有Cu2O
    ②Cu2O+H2SO4（稀）=Cu+CuSO4+H2O （CuSO4溶于水溶液呈蓝色）
    ③微量的CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
    【猜想】
    （a）红色固体只有Cu，气体只有CO2．
    （b）红色固体是
    Cu2O
    Cu2O
    ，气体是
    CO
    CO
    ．
    （c）红色固体是Cu和Cu2O的混合物，气体是CO2和CO的混合物
    【探究步骤】
    Ⅰ．兴趣小组首先对C和CuO反应的气体产物进行了探究．如图2所示是他们进行实验的部分流程（装置气密性良好，浓硫酸起干燥作用）通过以上实验，观察到澄清石灰水变浑浊和
    湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色
    湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色
    的现象，说明气体产物是CO2和CO的混合物．
    Ⅱ．首先对C和CuO反应的固体产物进行了探究．以下是他们进行实验后的实验报告，请你仔细阅读后完成相关的报告内容
    实 验 操 作 实 验 现 象 实 验 结 论
    取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分搅拌，静置． 若无现象．
    证明红色固体是
    铜
    铜
    ．
    若有
    溶液由无色变成蓝色
    溶液由无色变成蓝色
    ，
    且有不溶物
    且有不溶物
    现象．    		 证明红色固体肯定含有
    氧化亚铜
    氧化亚铜
    ，可能含有
    铜
    铜
    ．
    取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量，得固体6.8g． 确认红色固体是
    铜和氧化亚铜
    铜和氧化亚铜
    ．（写出详尽的计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题


    某化学兴趣小组按照图1所示装置进行木炭还原氧化铜的实验，很快发现试管①、试管②中分别出现________________的现象．从而得到的结论是________（用化学
    方程式表示）．在对该实验进行总结时，大家对木炭还原氧化铜的最终产物产生的兴趣：碳还原氧化铜得到氧会不会生成CO？而CuO失去氧会不会生成Cu2O（氧化亚铜）？并为此进行了以下探究过程．
    【查阅资料】
    ①红色固体不仅只有Cu，还有Cu2O
    ②Cu2O+H2SO4（稀）=Cu+CuSO4+H2O （CuSO4溶于水溶液呈蓝色）
    ③微量的CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
    【猜想】
    （a）红色固体只有Cu，气体只有CO2．
    （b）红色固体是________，气体是________．
    （c）红色固体是Cu和Cu2O的混合物，气体是CO2和CO的混合物
    【探究步骤】
    Ⅰ．兴趣小组首先对C和CuO反应的气体产物进行了探究．如图2所示是他们进行实验的部分流程（装置气密性良好，浓硫酸起干燥作用）通过以上实验，观察到澄清石灰水变浑浊和________的现象，说明气体产物是CO2和CO的混合物．
    Ⅱ．首先对C和CuO反应的固体产物进行了探究．以下是他们进行实验后的实验报告，请你仔细阅读后完成相关的报告内容
    实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论
    取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分搅拌，静置．若无现象．
    证明红色固体是________．
    若有________，
    ________现象．    		证明红色固体肯定含有________，可能含有________．
    取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量，得固体6.8g．确认红色固体是________．（写出详尽的计算过程）

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