水是宝贵的自然资源。
①保持水化学性质
的最小微粒是 （5） ；同学们对水进行如下图的实验，图甲中净化水的方法是 （6） 和 （7） ；图乙中发生反应的化学方程式为 （8） ，该反应的基本类型是 （9） ，检验b管中气体的方法是 （10） ；已知相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气，那么在实验中a、b两管气体实际测得的体积比与理论值相比会偏 （11） （填“小”或“大”）。
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②Cl2常作自来水消毒剂，其原理是：Cl2+H2O→HClO+Ｘ，则X的化学式为 （12） ；此反应中属于氧化物的是 （13） （填化学式），此反应中含有游离态氯元素的物质是（14） （填化学式）。
科目：初中化学 来源： 题型：
某城市自来水的处理过程如右图所示：
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（2）步骤②所起的作用是______（填序号）。
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C. 使泥沙沉积至底部 D. 分解有毒物质
（3）步骤④中的消毒剂除氯气以外，还可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物质。
①二氧化氯的化学式为______。
②NH2Cl中氮、氢、氯三种元素的质量比是______（结果以最简整数比表示）。
（4）生活中将自来水软化的常用方法是______。区分软水和硬水的试剂是_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
X、Y物质的溶解度都随温度升高而增大。20℃时，50克水中最多可以溶解15克X物质，40℃时，20克水中溶解6克Y物质恰好饱和，则30℃时，X、Y在水中的溶解度
A．X>Y B．X<Y C．X=Y D．无法比较
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科目：初中化学 来源： 题型：
探究水蒸气通过灼热的木炭后，得到的混合气体的主要成分。
【提出猜想】该混合气体主要成分为CO、CO2、H2和H2O。
【查阅资料】a．浓硫酸可作干燥剂。 b．氢气在加热的条件下与氧化铜反
应生成铜和水。
【实验过程】设计实验装置如下：(部分夹持仪器已略去；假设每个装置里的药品足量，反应充分）。
装置A中无水硫酸铜变蓝，写出该反应的化学方程式 (11) ,装置B中澄清石
灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式 (12) ,由此得出混合气体中含有CO2和
H2O气体； ②通过观察装置D、E中的现象后 ，为了确认混合气体中含有氢气，装置C
中的试剂是 （13） 。为了证明CO气体的存在，装置F中试剂是 （14） 。
【实验结论】猜想正确。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。
(1)使用白色点滴板进行实验的优点是
(答一点)。
(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红,是
因为在不同碱的溶液中都含有相同的 离子。
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科目：初中化学 来源： 题型：
推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
( )
A.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物都是氧化物
B.NaOH溶液中的OH-能与酸反应,则KOH溶液中的OH-也能与酸反应
C.饱和溶液不能继续溶解某种溶质,则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
D.盐是由金属离子和酸根离
子组成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类
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科目：初中化学 来源： 题型：
到1990年，人类已知结构的化学物质是1000万种，2009年9月8日为5000万种。2011年5月23日中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质，并向中国专利技术局申请了专利，该物质被CAS登记为第6000万种已知结构的新物质M(化学式为C19H15N4FSO2)。下列说法错误的的是
A．M由六种元素组成，属
于化合物
B．科学正在快速发展
C．M中氮氧原子个数比为2︰1
D．M的相对分子质量是42
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2H2↑+O2↑ (9)分解反应
