选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 足量O2 | 点燃 |
B | CaO(CaCO3) | 适量稀盐酸 | 蒸发、结晶 |
C | NaNO3溶液(Na2SO4) | 适量碳酸钡固体 | 过滤 |
D | Cu粉(Fe粉) | 足量稀硫酸 | 过滤、洗涤、干燥 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化学 来源: 题型:
实验一 | 实验二 | 实验三 | 实验四 | |
固体混合物溶液的质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
加入NaOH溶液的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 |
生成沉淀的质量/g | 1 | m | 2.9 | 2.9 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、节日鼓励燃放鞭炮 |
B、焚烧垃圾 |
C、大力发展火力发电 |
D、加大扬尘治理力度,道路多打扫洒水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、甲苯是有机高分子化合物 |
B、甲苯中碳、氢原子的个数比为7:8 |
C、甲苯分子中碳元素的质量分数最大 |
D、甲苯分子中的质子和中子数目相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、地球上的水资源仅分为海水和陆地淡水两种,节约水资源就要提高水的利用效益 |
B、太阳能、核能、生物质能等新能源的利用,不仅能解决化石能源面临耗尽的问题同时能彻底杜绝环境污染 |
C、化肥、农药的过量使用,焚烧聚氯乙烯都会造成对环境的污染 |
D、氧气占空气总质量的21%,目前空气污染指数的项目为二氧化碳、甲烷、臭氧等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | A | B | C | D |
需区分的物质 | 氧气和氢气 | 黄铜和18K黄金 | 3%的过氧化氢溶液和蒸馏水 | 棉线和涤纶线 |
方案一 | 伸入燃着的木条 | 加盐酸,观察气泡 | 红砖粉末 | 拉拽,比较弹性 |
方案二 | 插入灼热的铜网 | 观察颜色 | 硫酸铜溶液 | 灼烧,比较产物 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
实验一 | 取样于试管中,滴加 | 没气泡 | 猜想二不成立 |
实验二 | 取少量白色固体加水溶解,静置后取上层清液,通入二氧化碳气体 | 猜想三成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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