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(8分)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.

(1)利用如图1所示的装置可以探究水的组成.通电一段时间后,两试管上方聚集无色气体,甲、乙两种气体的体积比约为2:1,经检验,甲气体是 _________ .此实验说明水是由 _________ 两种元素组成.
(2)饮用酸碱度或硬度过大的水都不利于人健康.可用 _________ 测定水的酸碱度.检验水是硬水还是软水,可用的物质是 _________ .请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 _________ 
(3)自来水消毒过程中会发生化学反应,其反应的微观过程可用图2表示:
上述物质中属于单质的是 _________ (填化学式),D物质(HClO)中氯元素的化合价为 _________ ,分析以上微观过程,你能总结出的一条结论是 _________ 
(1)氢气,氢、氧;  (2)pH试纸,肥皂水,加热煮沸;
(3)Cl2,+1,化学反应前后,原子的种类和数目保持不变.
(1)电解水时正极生成的氧气和负极生成的氢气的体积比是1:2,甲、乙两种气体的体积比约为2:1,则甲是氢气,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,故填:氢气,氢、氧;
(2)测定溶液的酸碱度使用的是pH试纸,检验硬水和软水使用的是肥皂水,硬水中含有的可溶性钙镁化合物受热易生成不溶性钙镁化合物,硬水软化就是降低水中的可溶性钙镁化合物的含量,故可以采用加热煮沸的方法降低水的硬度,故填:pH试纸,肥皂水,加热煮沸;
(3)据图可知,B是由同种元素组成的单质,为氯气,一个分子中含有两个氯原子,设在HClO中氯元素的化合价为x,则有(+1)+x+(﹣2)=0,解得x=+1,据图可以看出,化学反应前后,原子的种类和数目保持不变.故填:Cl2,+1,化学反应前后,原子的种类和数目保持不变.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)净水器中经常使用活性炭,主要利用活性炭的_______性。
(2)根据图中实验只生成了氢气和氧气,确定水是由氢元素和氧元素组成的,得到此结论的依据是________。写出此实验中发生反应的化学方程式________。

(3)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。
溶液的温度/℃
75
65
50
35
20
析出固体M的质量/g
0
0
2.0
4.5
8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题。
① 65℃时,该溶液是否为饱和溶液?       (填“是”、“否”或“无法判断”);
②将t℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的是       (填字母序号);
A. 升温                  B. 降温                  C. 加溶质M
D. 加水                  E. 加另一种固体N         F. 恒温蒸发水
G. 与t℃时M的饱和溶液混合
③ 20℃时,用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液,必须用到的仪器有:托盘天平(带砝码)、烧杯、    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)在做电解水的实验时,正极产生的气体能使                 ;电源负极产生的气体能         , 该反应的文字表达式或符号表达式为                        。反应基本类型为       反应。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

从化学反应2H2O 通电 2H2↑+O2↑,可得到下列信息,其中叙述错误的是:
A.反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是通电。
B.每2份质量的水完全反应可生成2份质量的氢气和1份质量的氧气。
C.反应物和生成物的分子个数比为2:2:1
D.生成的氢气和氧气的质量比为2:32

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据右图提供的信息,下列说法错误的是
A.借助化学反应,太阳能可转化为电能
B.氢元素在循环过程中,没有发生化学反应
C.水的分解反应需要吸收能量
D.该循环的实现可以有效地缓解能源危机

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后,在A、B两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答:

(1)电解水实验:负极产生的是      ,正极产生的气体与负极产生的气体的体积比为      ,  
(2)电解水的实验说明水是由                         组成。
(3) 电解一段时间后,A、B两管水位均下降,其中_____管水位下降快,其原因是     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法不正确得是
A.电解水可以得到氧气,是因为水中含有溶解的氧气
B.电解水制取氢气要消耗大量的电能,应该寻找更好的方法使水电解出氢气
C.燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染
D.任意排放工业废水和生活污水,滥用化肥和农药,都会导致水体污染

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水是生命之源。下列对水的认识正确的是…………(  )
A.电解水生成的氧气和氢气的体积比约为
B.水是由2个氢原子和1个氧原子构成的
C.自然界中净化水的方法有吸附、沉淀、过滤等
D.在河水中加入明矾可除去所有杂质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1) 化学符号“3H2O”的意义是                                       
(2)右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体名称是     ,写出该反应的化学方程式:                            

(3) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是          。为了净化水,某同学制作了右图所示的简易净水器,其中利用了活性炭的           性。

(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是           。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法                 
(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是                   
(6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指          ;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(7)任写一条水的作用                   
(8)从资源角度看:水是生命之源。看到右上侧漫画,你的感想是:   
                                           (解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)。

(9)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时,Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式                                       

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