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    某同学写了以下化学方程式,根据化学方程式错误的不同,将其序号填入以下相应的空白处:

    A.2P+5O22PO5

    B.KClO3KCl+O2↑

    C.2H2O22H2O+O2↑

    D.2H2↑+O2↑2H2O

    E.C+O2====CO2

    (1)未配平的是____________________________________________________;

    (2)化学式写错的是________________________________________________;

    (3)“↑”使用不当的是____________________________________________;

    (4)未注明反应条件的是____________________________________________;

    (5)反应条件写错的是______________________________________________。


    【解析】A中磷燃烧应生成P2O5,所以化学式写错;B中反应前后原子的数目不相等,没有配平;C中的反应条件标注错误,过氧化氢应在二氧化锰的催化下制取氧气;D中标注不正确,气体符号应标注生成物,不能标注反应物;E没有标注反应条件,碳应在点燃的条件下与氧气反应。

    答案:(1)B　(2)A　(3)D　(4)E　(5)C


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     “减少污染，净化空气，还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声．下列气体不会造成空气污染的是（　　）

    A. 一氧化碳      B. 二氧化碳    C. 二氧化硫      D. 二氧化氮

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    加热

     

    在“高锰酸钾       锰酸钾+二氧化锰+氧气”反应中，二氧化锰是              （       ）

    A、氧化剂       B、催化剂       C、反应物        D、生成物

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    化学在有些人的心目中,就是中毒、腐蚀、污染等,其实这是对化学的一种误解,许多化学研究成果的推广使用,极大地提高了我们的生活水平,现在请你从吃、穿、住、行四个方面各举一个化学造福人类的例子。

    吃:__ ______________________________________________________;

    穿:__ ______________________________________________________;

    住:__ ______________________________________________________;

    行:__ ______________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“、”分别表示两种不同元素的原子。

    能用该示意图表示的反应是(　　)

    A.2H2+O22H2O

    B.2H2O2H2↑+O2↑

    C.2CO+O22CO2

    D.H2+Cl22HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气,反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2X+Cl2↑,其中X的化学式为　(　　)

    A.H2O　　　 B.H2O2　　　 C.HClO　　　    D.O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    二氧化碳在化学家的眼里是可以利用的重要资源,只要有合适的条件,可以像发生光合作用那样将二氧化碳转变为所需要的产物。二氧化碳可以为化工合成提供足够的碳元素,既可以减少化工产业对煤和石油的消耗,又可以缓解大气中二氧化碳含量的增加。

    (1)二氧化碳和水通过光合作用转变为葡萄糖(C6H12O6)和氧气的化学方程式为　___________________________________。

    (2)化肥厂用二氧化碳与氨气在一定条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水的化学方程式为　_________________________________。

    (3)超氧化钾(用X表示)能与二氧化碳反应生成氧气,在载人航天飞机和潜水艇中可用它作制氧剂,供呼吸之用。超氧化钾(X)与二氧化碳反应的化学方程式为4X+2CO22K2CO3+3O2,则X的化学式为　　　　_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用“＞”、“＜”或“＝”填空

    （1）相同条件下的密度：氧气        空气

    （2）产生氧气的温度高低：加热氯酸钾        加热高锰酸钾

    （3）用量筒量取液体体积时俯视读数为35ml，所量液体实际体积        35ml

    （4）氮气的含量：呼出气体        空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学变化的结果是有“新物质”生成。如果把反应物看成是“旧物质”,下面对“新物质”和“旧物质”的理解,正确的是　(　　)

    A.新物质是指世界上没有的物质

    B.新物质不会再变成其他物质

    C.新物质和旧物质的组成及用途不可能完全相同

    D.新物质一定会对环境造成污染

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